通江县第二中学高考复读班有哪些,有必要吗,无论哪一年，复读生都是有利有弊的，这些利弊都是和应届毕业生相比的。
与应届毕业生相比，复读最大的优势是经验更多；复读生比应届毕业生多一年的学习时间，基础知识更扎实。
办学初，学校占地23亩，有两栋不足1099平方米的农场用房，学生不足400人。
通过近7年的扩展，发展成为占地218亩，建筑面积8万平方米颇具规模的“市示范性高级中学”，2004年成立衡阳 县三中教育集团。
学校现有教学班68个，在校学生4800余人，专任教师102人，其中178人具备本科学历，且平均年龄为32岁。
办学理念：坚持“高起点、跨越式、特色化、创品牌”的发展思路；大力弘扬“自尊自强，励志进取；唯实创新，敢为人先；挑战自我，追求卓越”的精神，极力塑造“仁德宽厚，浩然正气；博学儒雅，书生意气；热情开朗，青春朝气”的形象。
坚持“以人为本、发展为本、能力为本和全程培养、全面关照、全方位拓潜、全方面发展”的“三本四全”育人模式。
积极营造高品位的教育生态环境，构建高质量的教师学生成长平台，积淀了深厚的文化底蕴。
厦门大学所处的特区和深圳差很多，地方小，始终都是感觉发展不足，而厦大经济专业虽好但也不是老大，有很多强对手，但北外的外语优势就很明显，没人能比，无论在哪里就业都一点问题没有，所以劝你继续读北外，以后会前途无量。
北外毕业去南方一样好使。
有影响。
对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次，允许其填报志愿的学校数不超过2个。
考生履行志愿约定情况将如实记入其个人电子档案，在普通高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据。
注意事项：复读生通过已参加的高考知道了强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的金矿。
永远的拉分科目――数学就是投入精力即会涨分的科目。
