都江堰市玉堂镇中学高考复读有哪些,是真的吗,每年高考结束以后，都有一部分学生出于各种原因选择走复读之路，那么复读的时候学籍怎么办？请看下面高三网小编整理的高考复读学籍怎么办。
针对高三一些优秀学生，可以直接保送名校。尤其是一些在高中期间多次获得竞赛大奖，并且学习成绩优异的学生，一些名校就会向他们伸出橄榄枝。不过这样的待遇只能应届生享有，成绩优异可以不用参加高考，直接保送。但是复读生却不能享受保送的待遇，只能通过高考这条道路进入重点名校。
其次，在报考军校与警校也会有所限制，在之前是规定只有应届生可以报考军校与警校，但是后来这个政策被取消了。没有往届生与应届生的区分，但是考军校有年龄限制。报考军校的考生年龄不能超过20岁。
还有一些专业只招本硕连读生，也是不招往届生的。这类专业主要是与医学有关的专业，大多数医学专业都是实行的本硕连读。如果报考了不招收复读生的院校与专业，即使我们的分数再高，没有达到院校录取的基本条件，也同样是不能被录取的。
如果学生在原高中选择复读，只需要携带自己的成绩单到学校报名就可以了。
如果是更换学校则需要去原学校将档案移交给现学校。
多数复读班的收费，都是根据学生成绩的高低来收费，一般成绩越高，学费也就越低。
一般只要不是去外地复读，学生就不用考虑学籍的问题。
但是高中复读的同学一定要十分清楚复读是有风险的，因为每年的高考都是不同的，有可能在进行高中复读后取得的成绩并不是很理想。
选择高中复读要有不怕苦、不怕累的决心，因为你选择了高中复读，就意味着你要承受更大的压力。
扩展资料：复读择校：一、具备规范的办学条件这一点重在是否具有规范的教学场所。
教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
二、是否因人而异，分班教学文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。
因此要重点考察学校是否采用分班制教学。
不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。
笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
三、是否是全日制上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
四、是否有专职班主任高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
首先，考生自己有强烈的高考复读愿望，为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
其次，高考复读是一个浴火重生的再造过程。复读生活和大学生活比起来要显得枯燥乏味，一开始，确实不太习惯，在日复一日的听课、训练之后，才找回感觉，又回到了高中的校园。有了这种感觉之后，生活开始变得充实起来，实实在在地为梦想努力，并且每一步的努力都能看见，这是一种更为平实的快乐。复读生活实际上就是一种隐忍，隐忍一年是为了一年以后更精彩的爆发。
第三，对自己的复读目标清楚，所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
第四，高考复读需要毅力，需要吃苦，高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品质、心理承受力如何?一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。
