美姑高考复读比较好的学校,有什么影响,很多同学想知道高考复读一年好不好，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
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1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目
参加高考后，复读生知道自己在薄弱科目上的优势和劣势。薄弱科目是他们长期忽视或感觉很难学习的科目。因此，必须采取果断有力的措施来改善弱势主体。
薄弱的学科和单位是努力工作的金矿。数学是一门只要你用心就能学好的学科。
2、在更短的时间内变大。
很长一段时间对于大多数科目来说是没有必要的，而要在一定的时间内把刻苦的精神消磨掉，在开始刻苦的时候，争取短时间。
3、从一本新课本和一个新笔记本开始。
高中最后一年使用的书籍和笔记本都有大量的标记，所以很容易掌握和熟悉，但与失败相关的记忆也是探索新意义的障碍。
重复的学习是一种新的生活。不要迷恋过去，不要满足于高三的内容，要以开拓的精神去学得更广更深。
4、制定可行性计划
过高的计划不仅完成不了，而且会失去信心和进取精神，会长期原谅自己，把不能完成的任务当成应该完成的计划是没有意义的，自我规划是为了自己，无论在什么情况下都应该完成应该完成的计划才能建立必要的信心。
5、以周为单位学习。
学习计划是按周制定的有效计划，一周只做6天，学习计划必须在每周六晚上睡觉前完成，才能享受完成目标的成就感和快乐。
高考是一个改变命运的机会，但它也承担着同样比例的风险。每年高考结束后，许多学生都会问学长，是否值得再考一次高考。重新阅读的学生也分享了他们自己的心灵之旅。
有很多曾复读过的同学抱怨，他们说:去年还能过一科，但经过一年的复读一本书就变成了两本书，所以如果精神状态太差，还不如不复读。有同学表示，每年高考的次数越来越多，竞争的压力也越来越大，再加上每年的政策都有各种变化，复读的风险真的很大。
复读并非适合每个人，如果你没有足够强大的信心和毅力，对自己没有很好的定位，没有找准自己的根本问题并去克服的决心 ，如果仅仅只是高考失利，为了内心那点模棱两可的“不甘心”，那么复读或许就只是一个希望的泡影而已，终究不能化为现实。
