艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
上课前老师会认真备课，提前通知学生完成上次课作业；上课时讲解也很有耐心；课后，所有老师会一起监督学生的学习进度和作业完成情况，有问题就面对面解答。每个学生都有一个教学群，由教学主管、各科任课老师、助教老师、家长和学生等组成，每天沟通学习上的问题。
艺考生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、农历七月初七是中国传统节日七夕节。有关专家介绍说，七夕源于汉代，盛行于唐宋，一直延续到现在，这个节日的活动内容以乞巧为主，主要参与者又是少女，因而七夕节也被称为“乞巧节”或“少女节”。这说明 （ ）
①传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性 ②中华文化源远流长
③传统文化具有包容性 ④民族节日成为展现中国传统文化的重要标志
A．②④ B．①② C．①④ D．③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
2、 我国素有“一诺千金”之说。在今天，我们仍然要大力提倡诚实守信的精神，因为这是
①社会主义思想道德建设的核心内容②发展社会主义市场经济的内在要求
③形成和谐文明社会风气的必要条件 ④中华文化一脉相承的重要见证
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【知识点】其他
【答案】
3、建设中国特色社会主义先进文化的中心环节是（ ）
A．教育事业 B.科学技术 C.思想道德建设 D.文化事业
【知识点】发展中国特色社会主义文化 文化发展的中心环节
【答案】
4、 我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象
A．体现了文化具有普遍性的特点 B．是中国传统建筑文化的共同属性
C．不能满足人们文化多样化的需求 D．不能体现文化创新以我为主、以我所用[来源:
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
5、 有专家说，“从我国实际来看，适度减税不会减少国家财政收入。”从经济与税收的关系来看，适度减税：
A．可以增加个人可支配收人，扩大消费 B．可以增加企业自留资金，扩大生产规模
C．可以增加社会总需求，刺激经济增长 D．减税并不一定减收，却是长期增收的基础
【知识点】其他
【答案】
6、 在学习了宗教信仰自由政策后，某校高三（9）班同学形成了下面四种看法，你赞同的是
A.我国实行宗教信仰自由政策，是为了积极引导宗教与社会主义相适应
B.我国实行宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信教，而是以科学的态度对待宗教
C.我国实行宗教信仰自由政策，就是为了保护信仰宗教的自由
D.我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点就是为了消灭宗教
【知识点】其他
【答案】
7、 物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地，将全部免费开放。实行免费开放，从文化生活角度讲，主要是因为 ( )
A.文化对人的影响是潜移默化的
B.人们从事文化活动能得到精神的愉悦
C.文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动
D.发展公益性文化事业是保障人民基本权益的有效途径
【知识点】其他
【答案】
8、 中国共产党在这60年里，带领中国人民始终坚持走中国特色社会主义道路，使我国经济社会发展取得巨大成就，人民生活水平显著提高，实现从温饱不足到总体小康的历史性跨越。中国特色社会主义理论体系包括
①毛泽东思想 ②邓小平理论
③三个代表重要思想 ④科学发展观
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【知识点】生活智慧与时代精神
【答案】
9、将下面各项做法分别对应到经济职能中的相应内容，正确的是
①某市政府采取有效措施，帮助中小企业解决融资难的问题
②国土资源部在全国开展稀土等矿产开发秩序专项整治行动
③某市允许摊点在规定地段规定时间内经营，给小商小贩留足生存空间
④中国人民银行决定，自2011年12月5日起下调人民币存款准备金率
A．①社会管理 ②经济调节 ③公共服务 ④市场监管
B．①市场监管 ②经济调节 ③社会管理 ④公共服务
C．①公共服务 ②社会管理 ③市场监管 ④经济调节
D．①公共服务 ②市场监管 ③社会管理 ④经济调节
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
10、 马克思主义哲学产生的阶级基础是
A.法国里昂工人起义 B.无产阶级的产生和发展
C.德国西里西亚纺织工人起义 D.英国宪章运动
【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
