艺体生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃在新学高考学习了一个月了，老师每天都会在微信群里跟我们沟通娃娃的学习情况，月考下来分数提升了不少，特别是英语，现在都能及格了，希望娃娃继续努力考个好大学！
艺体生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、由于不少地方的文化没有受到重视，基本上处于一种“自生自灭”状态，剪纸．木偶．皮影等“濒危”。2011年6月1日起实施的《中华人民共和国非物质文化遗产法》，对非物质文化遗产的保护具有里程碑意义。国家之所以重视非物质文化遗产保护，是因为
A．非物质文化遗产是民族精神的火炬
B．传统文化始终对社会发展起积极的促进作用
C．传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
D．传统文化具有相对稳定性的特征
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
C
2、 2008年，为应对国际金融及经济危机，国家先后五次上调部分出口产品的退税率。回答下列各题。
国家提高部分产品出口退税率的主要目的在于
A.避免重复征税，减退已征关税 B．运用货币政策，促进技术进步
C.减轻企业负担，提高国际竞争力 D．减免增值税和消费税，促进经济发展
国家上调部分出口产品的出口退税率涉及数千种商品，由于各行业受金融危机的影响不同，其出口商品的退税率分别为11％、13％、15％等。这是因为
A．不同事物在不同阶段具有不同特点 B．复杂事物之间的不同矛盾具有同一性
C. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 D.具体问题具体分析是认识事物的基础
【知识点】其他
【答案】
3、物联网是在互联网基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到了自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用（ ）
①丰富了商品交换的形式和手段
②方便了消费者购物并减少了现金使用
③减少了商品的价值量
④促进了商品所有权和使用权的分离
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
A
【解析】本题材料中“物联网是在互联网基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网”，说明了“物联网”属于新兴的商品交换方式，人们通过网络提供的商品信息进行商品的挑选，并通过网络付款，简化了收款手续，减少了现金使用，方便了消费者购物，故①②两项符合题意，可以入选；商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，“物联网”的使用对商品的价值量并无影响，故③项表述错误，不能入选；租赁消费促进了商品所有权和使用权的分离，通过“物联网”购买商品，商品的所有权和使用权仍由买主自己享有，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。
4、2014年是中法建交50周年，中法关系是当今世界最重要的双边关系之一，回答。
7．“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”50年来，中国人民始终坚持“和而不同”“以和为贵”，接受一切有益的外来文化，在中法文化交流史上留下了不少佳话。这启示我们要
①遵循各民族文化一律平等的原则 ②加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
③保持文化民族特色 ④在文化交流中自觉消除外来文化的影响
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
【小题2】作为在中国举办的纪念中法建交50周年庆祝活动的重头戏之一，“2014中法文化之春”文化节于4月11日至7月10日在中国的40余座城市举行，文化节邀请近1000名艺术家为观众献上一场场文化盛宴。这彰显了
A.我国以开放的心态尊重外来文化 B.我国积极学习外国一切文化成果
C.各民族文化在交流中传播 D.世界文化一体化趋势加强
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
7．A
【小题2】C
【解析】
7．试题分析：材料中“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，体现了要遵循各民族文化一律平等的原则，①符合题意；“和而不同”“以和为贵”，体现了要加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，②符合题意；③不符合题意；“消除外来文化的影响”的说法错误，④排除；答案A正确。
【小题2】试题分析：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，因此AB说法错误；世界文化具有多样性，不同的民族有不同的文化，世界文化并没有出现一体化加强的趋势，因此D说法错误；“2014中法文化之春”文化节的举行，有助于各民族文化在交流中传播，答案C正确。
考点：本题考查尊重文化多样性，文化交流、借鉴与融合，加强中外文化交流的意义。
5、2012年1月，胡锦涛在十七届中央纪委七次会议上发表重要讲话强调，全党要充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，切实做好保持党的纯洁性各项工作。这是
①党的先进性的时代要求 ②党强化社会管理和公共服务职能的要求
③党的性质和宗旨的要求 ④党坚持以人为本、执政为民的要求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
6、 
一些重大政策和建设规划等问题都通过“民主恳谈会”的方式（如图），征询群众的意见，这种形式已经成为基层政府联系当地群众的新形式。对此理解正确的是
A.公民通过社情民意反映制度参与民主决策
B.公民通过社会听证制度参与民主决策
C.公民通过社会公示制度参与民主决策
D.公民通过专家咨询制度参与民主决策
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
7、2012年9月25日，按计划完成建造和试验试航工作，正式交付海军使用的我国首艘航空母舰是
A．武汉舰 B．中山舰
C．大连舰 D. 辽宁舰
【知识点】时事政治
【答案】
8、 代表法规定：“代表视察时，可以向被视察单位提出建议、批评和意见，但不直接处理问题。”但有些被视察单位将“不直接处理问题”理解为“不处理问题”，对代表的视察出现敷衍现象。据此回答下面试题。
21.代表视察不直接处理问题，是因为
A.人大是监督机关，不是执行机关 B.人大是立法机关，不是执法机关
C.人大是法律监督机关，不是司法机关 D.人大是行政机关，不是权力机关
22.“代表视察不直接处理问题”不等于“不处理问题”，这是因为
A.人大代表是最高权力机关的组成人员
B.代表视察的最终目的是为了处理和解决被视察单位所存在的问题，推进工作
C.人大代表是国家权力的直接行使者
D.人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使权力
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
9、有人说：“向社会索取的不能带走，留给社会的可能永存”。这句话表明
A．社会存在决定社会意识
B．人只能对社会作贡献，而不能索取
C．人的价值就在于对社会的责任和贡献
D．贡献是多方面的，最根本的对社会发展和人类进步事业的贡献
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
C
【解析】人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献。即人的价值就在于为社会创造价值）2社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值，主要看他的贡献。材料中“向社会索取的不能带走，留给社会的可能永存”强调了贡献的作用，即人的价值就在于对社会的责任和贡献。选C。
【考点定位】人生价值
10、M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证（ ）
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
B
【解析】
试题分析：①③选项观点正确且符合题意，题中小薇的成长经历说明文化对人的思想行为有潜移默化的影响，同时优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，故入选。②④选项观点错误，文化对提升人的精神境界具有重要影响，但并不是决定性作用，优秀文化有利于解决人的心理问题，但不是主导力量，故排除。解答本题，可运用排除法。
考点：本题考查文化对人影响的特点、文化塑造人生
小编也从网络整理了一些艺体生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
