犍为县罗城中学高考复读班有哪些,要复读两年吗,很多学生在高考结束后会有复读一年，再战高考的打算，高考成绩公布之后，铺天盖地的复读班广告如潮水般席卷，学校的、机构的，那么我们改如何选择呢？下面是小编整理而得详细内容，一起来看看吧！
一个班的学生考分比去年参加高考时平均提高了130多分，最明显的一个考生叫付晓东，从去年380分提高到今年的603分。
正是考分近乎“神话”的猛增，吸引着各地的复读生赶往这里。“这里的老师和以前学校的差不多，只是管得严。”几名复读生总结说：“到这里，两横一竖，一个字‘干’!
要想提高100分以上，必须做到全力以赴投入学习。但是，孩子毕竟是孩子，尤其是复读的孩子，学习习惯很差，自制力很差，很多孩子决定复读的时候激情万丈，入学后一二个月激情就开始消退，很快就恢复到以前的状态。没有严格的管理，靠学生的自觉根本不行!
如果想提高200分，需要自己本来分不是太高，需要有一个好学校，自己更是拼了命去学，确实有可能出现一年提高200分的奇迹，因此不能说复读没有希望。
重新复读一年再参加高考录取分数 所有高考学生 录取分数一样。
近年来复读生的成绩也越来越优秀，各地复读生纷纷问鼎高考状元，如2006年有六个省状元是复读生。
复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。
而且复读生的心态更沉稳，在大学里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的快速成长，很多名人拥有复读经历，著名科学家爱因斯坦复读1次，政治家丘吉尔复读4次，新东方总裁俞敏洪复读2次，阿里巴巴董事局主席复读3次……复读要极其注重方法，复读不是高三的简单重复，而是一个全新的学习过程。
绝大多数高考失利的学子(低于本一线下的)，主要出于下面几种情况，一是学习态度不端正，学习不努力不刻苦；二是学习方法不科学，有的是学习漫无目的，无规划无章法，有的是死记硬背，特别是为做题而做题。
第三种情况是自控能力弱，抵抗干扰和诱惑能力不强，容易分心，第四种情况是有一些不良习惯和行为，如爱看闲书，沉溺于网络游戏，早恋等因此而荒废学业。
十类考生最适合复读：1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2．考运不好，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。
3．填报志愿失误，导致落榜的考生。
4．距理想的名牌大学35分以内的学生。
5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。
10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。
高考靠的不光是实力，运气也占有一定地位，也许一件小事就会影响一生的命运，我就是如此，平常成绩还可以，可高考，唉刚过本三，家人让我复读，可我怕明年还不如今年，我在家人的极力反对下，报了大专，自己的路是自己选择的，到底复不复还要靠自己抉择，祝你好运。
