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宜宾市第六中学校高考复读,值得去吗

  • 2023-06-28 19:16:39
  • 新学高考
  • 未知

宜宾市第六中学校高考复读,值得去吗,高考录取结果公布之后就要有一部分考生踏入复读之路,那么,对于高考失利的考生来说,要怎么选择复读学校呢?下面和小编一起来看看吧!

请介绍几个较强的高考复读学校的条件和费用

百分目标高考复读班招生简章  奖学金规定:  550分以上:全年奖学金3000元  500分以上:全年奖学金2500元  一本线以上:全年奖学金2000元  二本线以上:全年奖学金1200元  二本线以下:考上本科者奖学金1000元  复 读 保 证  师资保证:重点中学一线把关特高级教师授课;  课程保证:计划预习、精讲精练、复习作业、改错小结、测评考试五种课型;  管理保证:专用提高学习成绩训练工具强化学习行为、习惯、方法。

  协议保证:入学有奖励,落榜有补偿。

这样既可以避免盲目乐观又可以避免灰心丧气。

同时也便于老师指导帮助学生制定切实可行的学习计划;丢分统计分析表即查漏补缺表每月月考后进行一次。

  ◎高考复读班的教学设计  1. 教学定位:对象是高四学生,由此产生复读班教学模式;  2. 教学模式:教学互动的导师制,第一学期,根据学生考试分数,分析原因,查漏补缺,夯实基础;按照高考二轮复习即分专题复习方式进行教学,专题复习的依据是2003年考试说明;第二学期,解读新考试说明,分清考什么,不考什么,分析前几届高考试卷,建立考试知识网络,学生根据考试知识网络,找到自己的差距,研究命题方向,按照预测的考点分专题进行综合练习;  3. 高考前40-20天,进行多场综合模拟考试,提高考试解题能力,实现提升100分的目标。

  ◎名师英才复读班学生每天的训练实施操作内容:  计划学习能力训练;  有效预习能力训练;  有效听课能力训练;  有效复习能力训练;  作业管理能力训练;  错题管理能力训练;  难题管理能力训练;  考试管理能力训练;  ◎ 专职班主任强化监督管理学生落实日、周、月学习计划及能力训练管理;  ◎ 《名师答疑》网校全天为学员答疑解惑,当天问题当天解决,学习问题不过夜!  名师英才高考复读班师资  语文:四中、北大附中、166中、陈经纶中学  数学:二中、四中、牛栏山中学  英语:二中、北大附中、牛栏山中学  物理:四中、潞河中学、北大附中  化学:四中、潞河中学、十二中  生物:实验中学、十二中、二十二中  历史:牛栏山中学、三河一中、十五中  政治:北大附中、五十中、北广附中  地理:十五中、十二中、北大附中  东西教学区各招2个班,文理各一个班。

  每班30人开班,50人封班。

全部学费1万元/人含报名费、教材、试卷等费用第一学期学费:6000元/人,第二学期学费:5000元/人.  上课地点:东教学区劲松西口,西教学区航天桥西  上课时间:2003年9月8日到2004年5月25日  退费:开课前退费,扣除报名费200元;开课后退费,每天扣除150元;因学生原因不能正常上课而由名师英才班劝其退学时,每天扣除100元。

  报名电话   报名地点 北京教育科学研究院培训中心名师英才班  西单电报大楼东侧50米教科院内  名师英才高考复读班师资  语文:四中、北大附中、166中、陈经纶中学  数学:二中、四中、牛栏山中学  英语:二中、北大附中、牛栏山中学  物理:四中、潞河中学、北大附中  化学:四中、潞河中学、十二中  生物:实验中学、十二中、二十二中  历史:牛栏山中学、三河一中、十五中  政治:北大附中、五十中、北广附中  地理:十五中、十二中、北大附中。

高考查了分数,没有考上本科,去复读学校好不好

去复读学校关键还是要看你怎么对待,毕竟一般来说复读都是有压力的。

而没考上本科的原因有很多,有些是自制力差比较贪玩,有些是前思后顾太多导致发挥失常,有些是因为没有找到好的学习方法导致学习效率低。

就我自己的经历来说,复读肯定是好的,大部分人复读一年后成绩都有提升。

要不要复读可以先和父母沟通,其次是自己有没有信心再来一次。

我也经历过一次复读,在网上也对比了很久,结合实地考察最后在卓越高四报了名。

他们家老师的教学经验很丰富,带过很多届学生,也知道怎么根据不同学生的基础状况来针对学习。

尤其是高考重点和难点都很精准,很幸运当初的选择,如果你真的打算复读就要慎重考虑了。

大家觉得高考复读要去哪一家学校

不同地区选择学校不同。

补习学校Fortbidungs schule,亦称“继续学校”。

德国具有职业教育性质的教育机构。

源于 17、18 世纪的星期日学校。

随着工商业发展的需要,19 世纪初开始在市镇设立星期日工业补习学校,主要招收国民学校的毕业生,或从事手工业的和工厂中的青少年工人。

约自 1870 年起,德国各州开始规定补习教育的义务制。

1891年,《营业条例》要求雇主须让 18 岁以下的徒弟和职工去补习学校学习。

1919年制定的《魏玛宪法》第 145 条规定,无论男女均须接受八年制普通义务教育,并在此基础上进入部分时间制的补习学校学习至 18 岁。

一、考察学校的管理,“三分学校,七分管理”,可见学校管理工作的重要性。

这些可以通过班主任工作内容和效果中可以看出来。

二、考察学校的校风和师资。

校风和学风对学生的学校积极性影响很大,至于学风往往可以在以往的学生口中可以得知。

三、通过试听和实地考察可以得知。

一般补习学校在7月份就开始让学生去试听了,这个时候家长们最好去实地考察一下,去听几节课。

看看老师们的风貌、学校环境等,这样就能对这个补习学校有一个很好的把握。

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