重庆江津田家炳中学校高考复读有哪些,有哪些优缺点,可以选择复读，考生应该对自己的复读应该有一个奋斗的目标，如果复读的目标离目前实力差距较远的，那么其实选择复读一年的效果可能也不会太好，因此在确定目标的同时也要保证自己的目标合理。
我就在精华上过我就说下精华，我们隔壁班当初就有几个学生是应届的，高三不想在原学校上学了直接来精华读高三，他们几个原高中不大好，不想在原学校继续浪费时间，在某种程度上来看我觉得他们的这种选择也不错。
我不知道你是出于哪种情况，精华在教学上面还是可以的。
1.高中基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。
但是高考发挥失常，一般来说这类学生通过复读，做好考试心理调节，第二年高考成绩基本都会提高很多。
2.学习能力不差，在高中阶段，没把主要精力用在学习上。
在经历过这次高考失利的打击，决心要认真学习，拼搏一次。
3.志愿填报失误。
如一批本科的分数，却掉入二批本科；结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。
在这种情况下，考生可选择复读，并在下次报考志愿时吸取教训，避免重蹈覆辙。
4.有一定心理承受能力。高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生愿不愿意再苦一年，再累一年？考生的心理素质、承受能力如何？你若不愿付出，成功自然不会眷顾。
当然，如果学生执意复读，家长们拦着也是没用的，还不如做好后盾工作，让他们奋力一搏。
。第一个问题，高考复读好不好？中科苑说这其实取决于考生自己，如果是因为一些客观原因影响了发挥，没有取得理想的成绩，那么再奋斗一年未尝不是一次改变自己的机会，如果主观意识不够强大，基础薄弱，执行力差，那么复读一年也是白白浪费时光，所以需要冷静思考自己的情况是否需要复读一年，能够有所改变复读就是好的。
若是选择高考复读，自己还是一成不变，丝毫不总结高考失利的原因，不去寻找适合自己的学习方法，不争分夺秒地投入复习，那么高考复读无异于浪费一年的时间，没有丝毫作用。
第二个问题，中科苑给出的回答是下列这些高考学生适合高考复读：1、强烈要求复读的高考学生。
有些考生复读是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。
这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。
他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读，因此提升空间大。
2、高考时明显失误高考学生。
有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。
这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。
3、有毅力，肯吃苦高考学生。
复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。
有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。
虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
4、潜力大。
有些考生高考不理想是因为没把心思放在学习上。
有能力和基础，荒废的学业还能补回来。
愿意“痛改前非”的学生去复读也是有非常大的提升空间的。
