艺考生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
今天我给大家推荐一家补习机构，叫新学高考，我妹妹去年就在新学高考补习的，学校里只有高三的学生，学习氛围很好，老师讲课也仔细，我妹妹是有点偏科，在这里学了一年，让自己考上了大学，新学高考真的不错，希望能帮到大大家。
艺考生补习文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、我国和意大利同为服装出口大国。意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，而我国满足于低层次的生产加工，赚取的只是一些基本的劳务费。这告诉我们（ ）
①意大利服饰的竞争优势在于产品的文化品位
②产品的质量和服务的优质化是服装产品占领市场的关键
③文化与经济是相互交融的
④现代消费就是文化消费，发展文化产业有助于实现社会主义生产目的
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
B
【解析】根据材料“意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，而我国满足于低层次的生产加工，赚取的只是一些基本的劳务费”可以判断题肢①③正确。题肢②与题意无关，故排除；题肢④说法错误，更与题意无关，故排除。故答案选B。
2、住建部着手考虑提速公租房并轨的可能性之后，北京市已经开始筹备在相关公租房项目试点廉租房公租房并轨运行和管理，并逐步推广到全市。北京市这一做法说明（ ）
A.事物之间都存在必然联系
B.矛盾普遍性与特殊性相互联结
C.实践具有社会性、历史性
D.事物发展前途是光明的
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
B
【解析】
试题分析：材料中北京市已经开始筹备在相关公租房项目试点廉租房公租房并轨运行和管理，并逐步推广到全市，体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结。故选项B正确。选项A说法错误，违背了联系的条件性。选项C、D说法正确，但是与题意无关。故答案选B。
考点：矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
3、2011年对中国来讲是承前启后、极不平凡的一年。下列关于“2011中国”的评价中
最能体现矛盾主次方面关系的是
A。中国适时提高政策的针对性和灵活性，谋求更可持续、更加平衡的增长
B．既见证了中国科技进步的喜悦，也谱写了中国防灾减灾史上新篇章
C.2011年前两季度，中国进出口贸易总体形势趋好，但同比增速有所回落
D．雄辩的事实再次证明，任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
4、2011年提出的“十二五”规划指出：要进一步提高对外开放水平，加快实施“走出去”战略。这就要 （ ）
①创新利用外资方式
②创新对外投资和合作方式
③支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营
④加快培育我国的跨国公司和国家知名品牌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
5、2011年是辛亥革命l00周年和中国共产党成立90周年。辛亥革命开创了完全意义上的 近代民族民主革命，但革命党人却提不出一个彻底明确的反帝反封建的革命纲领，未能很好地依靠并发动群众，导致革命并不彻底。中国共产党高举马列主义旗帜，深入广泛发动群众，最终取得了新民主主义的伟大胜利，开创了中国历史的新纪元。这说明 ( )
A．只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路
B. 中国共产党具有与时俱进的执政能力
C．中国共产党是具有广泛代表性的爱国统一战线组织
D．中国共产党的领导地位和执政资格是历史赋予的
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
6、林肯作为美国总统，他对政敌的友好态度曾引起某官员的不满，他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而是应该消灭他们。“当他们变成我的朋友时，”林肯十分温和地说，“难道我不是在消灭敌人吗？”林肯的做法与中华文化的 相吻合。
A．包容性 B．独特性 C．久远性 D．稳定性
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
7、 目前，“绿色、健康、环保”已成为人们消费时关注的焦点，比如在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染，产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为其
A.凝结了较多的体力和脑力劳动 B. 是人类劳动的产物
C.使用价值能够适应消费者的需求 D. 能给人以精神享受
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
8、相传，孔子带弟子到老子那里去请教。老子很老了，正闭目静养，孔子非常恭敬的请安说：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着自己的嘴问：“你看我的牙齿怎么样？”孔子说：“已经掉了”，又问：“那我的舌头呢？”孔子说：“还好。”对于这段话的理解，你认为与之相符合的哲理有
①矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点 ②矛盾具有特殊性，要分清事物的主流和支流
③矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
9、观察图1，从哲学角度看，图中之人
①否认意识活动的选择性
②否认事物发展的前进性
③否认意识活动的创造性
④否认实践的主观能动性
A. ①③ B.①④ C.②③ D. ②④
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
C
10、 “国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重”下列对这一观点的评价，正确的是
A. 准确说明了国家的本质属性
B. 揭示了国家是民主与专政的统一
C. 用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性
D. 揭示了国家存在和发展的基本条件
【知识点】各具特色的国家和国际组织
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
（1）回归历史教材本身，转变教学思路，引导学生运用知识。 变换历史场景，把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络，运用基本的史学方法进行答题，坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
（2）关注时事热点，认真分析高考的政策改革，及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则，一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
（3）把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义，加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身，总结历史的发展规律，从大历史的角度引导学生答题。
（4）辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释，意义完整。注重学生思维的培养，从变化的，联系的，多样的视角看待历史现象，并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题，注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法，形成独立的历史思维。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
