雅安高中高考复读有哪些,高考复读的利与弊,对于高考复读生来说，学习真的是很苦，不仅要为作业操心，还得背负巨大压力，毕竟再来一次，大家都不想失败了。
作为复读生家长，看着孩子每天咬牙坚持，内心也是忧虑的。
今天来整理了复读生心态调整的问题，赶紧看过来。
高三学习生活你已经深有体会了，复读学习生活只比高三更严峻，更残酷，压力也更大，你必须改掉以前的坏习惯，重新制定自己的学习习惯，比如什么时候到班、什么时候晚睡，你需要用时间来衡量，只有保持自律，你在高四才能成功，这种压力来自自己、父母、老师及外界，你要承受住！。
每次选择都是人的一次进步，不论你选择上学还是复读，你必须认清自己的成绩，若是复读了，就全力以赴，就准备好，因为复读时光是很快的，你不能三心二意，必须全心全意，希望你做出合理选择！。
复读生的心理压力一、强自卑自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长[微博]；在周围邻居眼中，感觉低人一等；在同学中间，觉得技不如人。
除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。
实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。
在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。
二、高焦虑这几乎是所有复读生的“通病”。
最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。
复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。
越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。
此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。
家长关心的比较多的是：一年能提高多少分？能不能保证明年上重点线？家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。
在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。
高考落榜复读的有利之处在于可以给考生多一年的时间学习，有可能考上理想的大学；复读的弊端就是考试有风险，心理压力大，而且比同龄人来说，耽误了一年。
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高考落榜复读的利与弊 。
1.复读的优点。
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很多学生复读的出发点往往很简单，他们想通过自己的努力，弥补第一次高考失误的遗憾，然后报考一个不错的大学。
当然，有很多学生复读成功，最后有一个不错的发展。
同时，在复读的一年里，你会不断磨练自己的毅力和斗志，会更加清晰的明白自己的目标。
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2.复读的缺点。
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也会受到来自于父母，老师等其他外界因素的影响，觉得自己如果考得不好，就是对不起老师，对不起父母。因为存在太多的不确定因素，比如复读，也不一定能考上很好的大学，这就给复读生带来了更大的压力。在面对这些压力的过程中，会产生负面情绪，也会影响最后的考试成绩。
复读要注意什么1.防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
2.全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
3.管理自己的手机。高中复习一年，其实能联系的就是父母最多些，没有谁需要天天联系。减少外界的联系，把学习放在首位。学习的同时记得锻炼身体，身体好了才能更好的学习和承受压力，然后还要学会自我减压，复读的压力需要我们自己给自己加油打气！
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