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保山艺术生辅导文化课-艺术生文化课辅导中心

  • 2021-02-17 11:27:01
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艺术生辅导文化课
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  艺术生辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  之前班里学生太多,一下课都围着老师问问题。轮到我的时候都又上课了。去新学高考,报的小班。费用刚好也在我们家能力承受范围,小班一个班最多16个人,老师可以帮助每一个同学找出问题所在,再纠正我们的问题,我觉得这样的方式对我的提升才有用。

基础知识测验

  1、2001年11月2日,联合国教科文组织大会第31届会议通过了《世界维护文化多样性宣言》。《宣言》指出,文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。文化多样性是交流、革新和创作的源泉,对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。从这个意义上讲,文化多样性是人类的共同遗产,应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。之所以要维护文化的多样性,是因为(      )                                                               

  ①各民族文化之间存在着差异    ②文化多样性是文化魅力之所在   ③文化多样性是全人类的共同宝贵财富   ④尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础

  A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④

  【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播

  【答案】

  2、 江苏省电力公司依靠自主创新首创的“电网安全自动防控系统”,将电网紧急状况处置时间缩短到0.1秒,使江苏电网在2008年初的雪灾中始终保持平稳运行。这说明                        (    )

  A.采用先进工艺能提高资源利用率B.以信息化带动工业化的必要性

  C.转变经济增长方式的重要性D.科技创新使企业实现了经济效益与社会效益的统一

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  3、扶贫首在扶智,一要“引智”,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要“留智”。引得凤凰。还得让凤凰留得住;三要“育智”,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,既解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫。形成脱贫的扩人效应。“扶贫首在扶智”体现的文化生活的道理是

  ①文化影响经济,对经济发展起促进作用    ②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步

  ③文化是精神力量,可以转化为物质力量    ④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准

  A.①④             B.②③             C.③④                 D.①②

  【知识点】文化生活 单元测试

  【答案】

  B

  【考点定位】文化的作用、文化与经济的关系

  【名师点睛】文化与经济、政治的关系是高考考查的重要内容,既可以选择题的形式出现,也可以主观题的形式出现。考生在备考时应注意经济、政治对文化的决定作用和文化与经济、政治相互影响、相互交融的区别。

  4、 这天,某村村民一大早就来到投票站,第一次参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民提出的160多个问题。村民对村委会主任的选举属于

   ①直接选举     ②间接选举      ③等额选举      ④差额选举

  A. ①③         B. ①④         C. ②③        D. ②④

  【知识点】其他

  【答案】

  5、 20世纪90年代初的时候,电视机、洗衣机、电冰箱等千元级“三大件”,取代了自行车、缝纫机、手表这百元级“三大件”。而今,电脑、汽车、商品房等万元级、十万级的商品正成为老百姓盯着的目标。这说明                                      

  ①家庭消费是从低级开始,逐步向高层次发展的 

  ②居民精神文化生活和服务性消费比重不断增加

  ③发展性、享受性消费逐渐取代了生存资料的消费 

  ④我国社会经济的发展带动了我国消费结构的变化

  A、②③④   B、①②③    C、①③④   D、①②④

  【知识点】生活与消费 消费

  【答案】

  6、王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是(   )

  A.运动和静止都是绝对的

  B.运动和静止都是相对的

  C.静止是绝对的,运动是相对的

  D.运动是绝对的,静止是相对的

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

  D

  【解析】运动是绝对的,无条件的;静止是相对的,有条件的。静者静动,非不动也,强调的是运动的绝对性;静即含动,动不舍静,说的是:任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。其它选项,说法都错误。所以正确选项为D。

艺术生辅导文化课
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  7、读“人口增长模式示意图”,完成1—2题。

  

  1.Ⅳ阶段人口增长的特点是

  A.高出生率、高死亡率、低自然增长率

  B.低出生率、低死亡率、低自然增长率

  C.低出生率、高死亡率、低自然增长率

  D.高出生率、低死亡率、高自然增长率

  2.Ⅱ阶段总人口的变化特点是

  A.缓慢增长           B.加速增长

  C.增长减缓           D.保持不变

  【知识点】人口与地理环境 人口增长与人口问题

  【答案】

  BB

  8、 下图为“甲、乙两国人口年龄结构金字塔图”。图中分别反映了两国不同性别、不同年龄阶段的人口占总人口的百分比。读图完成下题。

  

  甲国最有可能是当今的(    )

  A.美国                      B.印度                       C.日本                      D.英国

  【知识点】地域文化对人口或城市的影响

  【答案】

  B

  9、湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。下图为洞庭湖某时刻测得的湖陆风垂直结构示意图。据图完成30-31题。

  

  30.据图文材料可知,此时           (      )

  A.①处为陆风         B.②处盛行上升气流

  C.③处风力小于①处    D.④处更易形成降水

  31.关于城市与湖陆风相互影响的叙述,正确的是                        (      )

  A.城市地面硬化使湖陆风减弱   B.围湖造陆使湖陆风增强

  C.湖陆风使城市昼夜温差减小   D.湖陆风使城市湿度下降

  【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试

  【答案】

  DC

  10、 下图为一组地理等值线图,其中①>②>③,据此判断图中箭头所表示的可能是:(    )

  

  A.河流流向         B.风向         C.暖流流向     D.寒流流向

  【知识点】其他

  【答案】

  D


解析:

  略

  最后小编再次提醒各位,艺术生辅导文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持,新学高考将继续服务广大考生,为高三学子的高考保驾护航!

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