
艺体生培训文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、16世纪末至17世纪初,中国瓷器开始大量运往欧洲。 300多年来欧洲各国从仿造中国瓷器到结合欧洲文化,创造出了令人难忘的欧洲瓷器工业发展史。这体现了
①博采众长是文化创新的根本途径
②文化既是民族的又是世界的
③传统文化有民族性和相对稳定性
④商业贸易是文化传播的途径
①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析:社会实践是文化创新的根本途径,故①项说法错误,不能入选;题中材料“16世纪末至17世纪初,中国瓷器开始大量运往欧洲”体现了④;题中材料“300多年来欧洲各国从仿造中国瓷器到结合欧洲文化,创造出了令人难忘的欧洲瓷器工业发展史”体现了②项;③项在材料中未体现出来,故不能入选。因此,答案是D项。
考点:本题考查文化传播的途径、民族文化多样性的相关知识点。
2、新修订的《中华人民共和国个人所得税法》将个人工资、薪金所得应纳税所得额的减除费用(个税起征点)由2000元提高到3500元,同时调整了税率。对此,正确的认识是
①个税起征点提高 → 企业利润减少 → 投资过热得到抑制
②个税起征点提高 → 收入分配更趋公平 → 社会更加和谐
③个税起征点提高 → 人民币的国际购买力增强 → 出国留学费用降低
④个税起征点提高 → 人们的收入差距缩小 → 社会总体消费水平提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
3、 判断我们文化的性质和方向是不是社会主义先进文化,是不是社会主义和谐文化的主要标志是
A.是否立足于社会主义建设的伟大实践
B.是否弘扬以爱国主义为核心的民族精神
C.是否坚持马克思主义的指导地位
D.是否坚持贯穿以人为本的基本理念
【知识点】其他
【答案】
4、 明代江南四大才子之一的祝枝山,曾为一个财主写了一副对联:“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财”。
财主把对联念成“明日逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财”而气急败坏,把祝枝山告上县衙,祝却说自己写的是吉庆之词,遂将对联念作“明日逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财”。县令、财主哑口无言。祝枝山智斗财主,运用的哲学道理主要是
A.事物是一分为二的 B.任何事物都是变化发展的
C.具体问题具体分析 D.量变引起质变
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
5、 作为全国工业第一大省,江苏大力实施农业现代化工程,稳定发展粮食生产;认真落实强农惠农富农政策,不断提高农业综合生产能力,在罕见干旱的不利条件下,全省粮食总产量喜获“ ▲ ”。
A.五连增 B.六连增 C.七连增 D.八连增
【知识点】时事政治
【答案】
6、2010年6月16日是中国农历五月初五,端午节。这一天,不管是中国大陆、港澳
台地区,还是旅居国外的华人社区,都有赛龙舟、吃粽子等习俗。这种情况说明传
统文化( ) ①具有相对稳定性 ②对中国人的影响一成不变
③具有鲜明的民族性 ④能够与时俱进 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
7、 “西气东输”工程利于解决
A.水资源紧张问题 B.资源分布与生产力分布不均的问题
C.煤炭资源利用率不高的问题 D.木材短缺问题
【知识点】区域地理环境与人类活动 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
【答案】
B
略
8、下图是北半球亚热带某地2013年降水量逐月累加柱状图。读图完成6~7题。
6.该地水循环最活跃的季节是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
7.该地的地带性植被是
A. 温带落叶阔叶林
B. 亚热带常绿阔叶林
C. 亚热带常绿硬叶林
D.亚热带草原
【知识点】自然环境的整体性和差异性 单元测试
【答案】
DC
9、读等高线示意图1-19,已知a>b,读图回答1-3题。
1.有关P、Q两处地形叙述正确的是( )
①P为山坡上的洼地 ②Q为山坡上的洼地 ③P为山坡上的小丘 ④Q为山坡上的小丘
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.若b海拔高度为200米,图中等高距为100米,则P、Q处的海拔高度为( )
①200<P<300 ②300<P<400 ③200<Q<300 ④100<Q<200
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
3.若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则P、Q处地形可能( )
①同为洼地 ②同为小丘 ③同为缓坡 ④同为陡坡
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【知识点】地球与地图 单元测试
【答案】
BCA
10、 关于清洁生产的叙述,正确的是
A.清洁生产始终是工厂生存和发展的重要标志
B.评估产品对环境影响的焦点放在末端处理上,即产品使用后废弃物对环境的影响
C.生产所需的资料和能源都来自于外部环境,同时又把产品废弃物归还给外部环境
D.从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度
【知识点】其他
【答案】
D
略
最后还是得在强调,艺体生培训文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!