重庆市渝高中学校高考复读班有哪些,有哪些利弊,一般而言，复读期间认真踏实学习的，平时考试不作弊的，注重劳逸结合科学分配时间，基本上都能有一个好的结果!相反，如果复读还整天想东想西，自制能力差的考生自己还不想再努力的考生，建议不要复读。
如果学生在原高中选择复读，只需要携带自己的成绩单到学校报名就可以了。
如果是更换学校则需要去原学校将档案移交给现学校。
多数复读班的收费，都是根据学生成绩的高低来收费，一般成绩越高，学费也就越低。
一般只要不是去外地复读，学生就不用考虑学籍的问题。
但是高中复读的同学一定要十分清楚复读是有风险的，因为每年的高考都是不同的，有可能在进行高中复读后取得的成绩并不是很理想。
选择高中复读要有不怕苦、不怕累的决心，因为你选择了高中复读，就意味着你要承受更大的压力。
扩展资料：复读择校：一、具备规范的办学条件这一点重在是否具有规范的教学场所。
教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
二、是否因人而异，分班教学文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。
因此要重点考察学校是否采用分班制教学。
不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。
笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
三、是否是全日制上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
四、是否有专职班主任高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。
高考复读最重要的弊端就是造成学生心理压力较大，因为他希望一年的学习过后，可以考上更好的心里满意的大学。
但在学习过程或模拟考试中，经常会出现难题自己无法应对。
这时候心里就很纠结，为什么我已经很努力还是达不到想要的预期。
建议这时候的复读生一定要摆正心态，既然选择了复读的路，就一定要战胜心里压力闯出来。
第二个弊端就是年龄问题，如复读在普通的学校，容易与新高三的学生格格不入，因为你认识的同学都已经上了大学，对于新高三的同学们也有各自的伙伴，所以很难融入新的学习圈子。
建议复读生选择纯复读的班级或辅导学校，大家都是平等的。
第一个问题，高考复读好不好？中科苑说这其实取决于考生自己，如果是因为一些客观原因影响了发挥，没有取得理想的成绩，那么再奋斗一年未尝不是一次改变自己的机会，如果主观意识不够强大，基础薄弱，执行力差，那么复读一年也是白白浪费时光，所以需要冷静思考自己的情况是否需要复读一年，能够有所改变复读就是好的。
若是选择高考复读，自己还是一成不变，丝毫不总结高考失利的原因，不去寻找适合自己的学习方法，不争分夺秒地投入复习，那么高考复读无异于浪费一年的时间，没有丝毫作用。
第二个问题，中科苑给出的回答是下列这些高考学生适合高考复读：1、强烈要求复读的高考学生。
有些考生复读是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。
这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。
他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读，因此提升空间大。
2、高考时明显失误高考学生。
有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。
这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。
3、有毅力，肯吃苦高考学生。
复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。
有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。
虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
4、潜力大。
有些考生高考不理想是因为没把心思放在学习上。
有能力和基础，荒废的学业还能补回来。
愿意“痛改前非”的学生去复读也是有非常大的提升空间的。
