作为一个多次任教高三艺考班的老师，我非常有资格和经验来回答这个问题。
艺考联考结束后，到底去机构还是回学校学习，主要视学生和学校还有家庭经济具体情况而定。
艺考结束后，离高考还有五个月左右时间。
如果艺考成绩过关的话，那么这段时间学生们相对会比以前用功的多，多数是废寝忘食的，极少数自制力差不懂事的除外。
就学生而言，文化底子差的，自制力差的，经济条件好的，适合去机构培训。
就学校而言，如果没有组织特殊的艺考班的话，没有专门的老师负责特训的话，在普通文化班学习，是肯定跟不上进度的，肯定机构培训的较好。
开始几次考试，二三十分的一大片。
好在孩子们勤奋好学，老师兢兢业业。
个别不自觉的，被科任老师和班主任盯得死死地。
班主任是音乐专业老师担任的专职班主任。
我可以说，那几个月不管老师还是学生，真的累的半死。
下课时间，我们会喊底子差的同学背书，同时，成绩好的同学有问不完的题目，高考题，还是要动一番脑筋的，那几个月，只要你在办公室，身边就围满了学生，走路都带小跑的。
慢慢的，到五月份模拟考试时，很多同学能考个三四百分了。
同学们你拼我赶的学习氛围真的很浓。
如果在机构，或者一对一，有没有这种氛围，就不得而知了。
开始几次考试，二三十分的一大片。
好在孩子们勤奋好学，老师兢兢业业。
个别不自觉的，被科任老师和班主任盯得死死地。
班主任是音乐专业老师担任的专职班主任。我可以说，那几个月不管老师还是学生，真的累的半死。下课时间，我们会喊底子差的同学背书，同时，成绩好的同学有问不完的题目，高考题，还是要动一番脑筋的，那几个月，只要你在办公室，身边就围满了学生，走路都带小跑的。慢慢的，到五月份模拟考试时，很多同学能考个三四百分了。同学们你拼我赶的学习氛围真的很浓。如果在机构，或者一对一，有没有这种氛围，就不得而知了。现在回想起那段日子，虽然苦，但也是快乐的。七月底高考成绩出来了，四百分以上的四十个，还有三百大几的，五十八个学生，整个文化成绩没上线的只有三个。另外还有两个机构培训的，文化也上了，但是他们的花费是在校生的十倍以上。所以，这个答案要看学生、学校和家庭综合情况，实际考虑得出。。
我是桂平市艺术学校的一个复读生，我们学校复读生生的收费政策是最后两项是 1.一年（划重点）学杂费1000元，伙食另算 （一学期2600） 2.一年（划重点）学杂费2000元，伙食另算 （一学期2600） 但是我们大部分复读生在高四的上学期都外出去其他机构培训艺术，中途没有回过学校一次。 都是在高四下学期回到学校进行文化课学习。按理来说一年的学杂费应该交一半。 但是学校这边说学杂费是按年算的。
你好同学，希望以下回答对你有所帮助：1.艺术类考生复读是个很常见的现象，不会受到学校老师的任何歧视和差别对待，请放心报考！2.艺术类复读生在报考专业考试时并非以“社会青年”的身份，而是“往届生”身份，全国各大艺术类院校都是采用这个说法，和应届考生同等公平公正对待。
3.建议还是报名你们当地的文化复读高中，可以先准备专业课，等考完后到复读学校插班。
因为会涉及到艺术类高考的报名资格证明等问题，我想你应该了解，从省内艺术联考到省外学校的专业考试都需要一些准考、证明材料，如果不报一所复读学校，到时候自己单枪匹马，会给专业考试报名带来一定的麻烦。
再者到时候专业考试结束后，在文化课老师的指导下复习功课，有老师监督和辅导，效果肯定要更好一些。
