四川光亚学校高考复读班有哪些,哪个比较好,复读似乎是一股看不见的暗流，也是所有高考生最后一条退路，一旦高考成绩不理想，很多人选择去复读。复读似乎成了很多学生的救命稻草。有些家长听说2023年取消高考复读政策，这是真的吗，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。
古人说：“凡事预则立，不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。
学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点，但不能偏废某些学科。
我知道有保本班的机构，师大教育高考培训学校不错。
TY天元学校坚持教师治校，尊师重教，充分调动老师的主观能动性，实行学区主任、班主任及学科教师负责制。
尽一切可能，广泛采集优质教学资源，充分依靠东南大学、南京大学、南京师范大学等相关单位的优质资源，为学校发展，教师成长，学生成才增添动力。
与此同时，正确看待复读，要有风险意识，复读并不代表一定有进步。
二、要注意学生的心态问题，端正学习态度有些学生觉得自己读了一年书，知道自己在哪方面失分，哪方面不足，哪方面还可以，上课的时候，不跟老师的思路走。
不过，考试大纲还是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。
三、平时要注意心理调节复读一年，心理压力可想而知。
要让复读生正确看待复读，不要以为复读了，就能提高每次考试的分数。
大大小小的高三考试数不过来，不可能每次都有升迁，也有起起伏伏，只要整体是向上的，没必要一输就大受打击。
最终，复读生更要学会减压，学会转移情绪，释放压力。。
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等了大半天，才下定决心写写复读的心得和对复读的见解，向关心这方面的朋友们分享分享一些拙见，不喜勿喷。
在中国这片大地上，高考似乎成为了检验一名学子十二年寒窗苦读的试金石，高考的声势一年比一年声势浩大，每年的6月份成为了广大网友焦距高考的食果，还清晰的记得高考分数出炉之后，手里的电话响个不停，高考之后全国的考生大致分为两类，一类是对自己分数满意的，一类是不满意的。
对于后者而言，部分考生就有了复读的想法及打算，是的，近几年来复读大军多了起来，2023年高考全国上千万中有不少的复读生，我重庆地区近20万考生中就有3万复读生，前段时间网传四川今年高考省前10000中有大半的复读生，后新闻证实是虚假的。
但从这一切事件中复读都成为了人们口中炙手可热的话题。
那么问题来了，高考失利之后究竟该不该复读？ 该不该复读1000个人中有1000个答案，没有标准答案，只有在人生叉口中的选择，总的原则是能不复读就不要复读。
小生我为什么会选择复读了最重要的原因是内心有一个强烈上好大学的愿望。
有理想，有愿望是好的，但是更要立足于现实与自身的能力实际情况的结合。
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我是从乡村走出来的，当时我们乡镇学校共250来人，只有10个人的名额进入区县最好的高中，在不懈努力的前提下，我恰恰进入了我们区县重点高中的平行班，因为环境的缘故，总认为班级里那些在区县学习的孩子都是学霸，自己就是个垫底的，还清晰的记得高中生活开始的时候第一次开学考试考了年纪倒数200名，心里很不是滋味，于是自己制定了严格的日常计划，坚持了一个月，坚决执行学习计划，不拖拉，不间接性热情，可以说那一个月是我这数十年来最自律的岁月，一月之后第一次月考，破天荒的前进了700名，我感到很大的成就感，之后的学习也越挫越勇，年纪排名一路高升，但是命运总给我开玩笑，分科考试中我以两分的差距与尖子班插肩而过，被分配到平行班，分班之后的环境糟糕透了，我的坚守也在这龙鱼混杂的环境中坠落深渊，导致后期学习一蹶不振。
第一次高考不出意外的落榜了。
知道成绩的那一刻感觉世界都塌了，痛苦过，失望过，也流过泪。
回想起分班之后那些烂人一般的岁月，不甘心自己12年的苦读就这样白白浪费，于是抱着强烈上好大学的愿望，我重拾笔尖，在家族都反对的情况下我选择了复读。
复读那年，我是在我们重庆重点高中应届尖子班读的，因为对于课程，知识欠下许多帐，前几个月考试经常在我们班垫底，但是我依旧牢记着我为什么复读，正如班主任对我所言“这一过程是必然痛苦的，但是它不会一直痛苦”，终于在一诊考试中大获全胜成为进步之星，在年纪排名中也取得了一个可观的名次。
但是不知道处于什么原因，在高三下期的学习中，我似乎又少了那一股拼劲，名次也有升有降，但自身实力却相比去年增长不少。进入后心态也有点乱，整天也出现了一些焦虑，其结果也是不好的，高四之后我就放下了一切，对于结果就随缘了，自己无愧u于心，努力过了，尽力了。（其中有太多细节，难以言尽） 为什么我会花大面积的章蝠说说自己的情况，因为对于复读我的感受太深了（后期我还会继续发文谈谈关于复读）一方面是向大家借鉴借鉴我拙见的经验，另一方面也是为自己留下文章，当自己步入老年时拿出来看看，这也是一笔财富吧！ 那些人适合复读？ 小生结合我高四这年接触的复读生综合他们的特点向大家聊聊。1.自己愿意复读，没有家人主导强迫。（这点最重要）我们寝室就有一个男生，他父母都是老师，都希望孩子复读，考个好点的大学，但那个男生贪玩，不愿意复读，每天抱着手机悄悄的在被窝里玩，多次被老师逮着，家长也请来了不少次。像这种父母强加自己的愿望在孩子身上，最后的结果都不会太明朗。2.有一定的知识水平的人，因为高考失利或则想考C9院校的人，他们都是有一定底蕴的人，在再一次学习的过程中更会得心应手，我复读那年就有一个以一分与清华插肩而过的女生，再次复读一年后成功考入清华（不绝对）3.积极乐观的人，不焦虑的人。为什么这么说呢？因为高三有太多次考试，如果你是个悲观的人，很容易在复习的途中迷失方向。 以上仅是小生的偏见，有什么不对的地方，望广大网友纠正交流。 。
