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我是一名教师 正在深圳实验承翰学校工作 我可以回答你的问题我第一天参加承翰学校高中部的教师会议时就被雷倒了 一个操着满口浓重河南口音的倔强的中年男人 向全体教师发表自己幼稚浅薄的教育学知识--他就是高中学部的头： 王瑞堂。
他在黑板上写字 突然遇到一个字不会写 是融化的融字 无所不能的他忘了。
但是没有关系 他就写成鬲 一半 ，坐在下面的教师们提醒他他也不好意思承认改正。
他就写成一半字 鬲。
真笑话，一个领导在自己的失误上竟固执到这种表现。
要知道这是传授知识的地方是学校啊 同学们 想想此人真悲哀接着 王瑞堂开始大骂令他不顺眼的教师 其实 被他骂到的教师已经在上学期就离职了。
背后嘴巴仍不饶人 无论别人有什么不对 过去的事情 还有必要揪住不放吗 别说他经常还点名骂人呢 当时我们教师们坐在下面都为他感到很难为情 这样的领导 我在公立学校多年实在没有见到过 这样素质的人 能用阳光公正的心态去管理好高中学部的团队吗 以下这些话 送给前往承翰学校应聘的教师和就学的家长学生们 ：我说的高中学部的这位王瑞堂 因为他把农民工的狭隘和自私发挥的淋漓尽致在他的管理下的高中学部 现的情况是 整个高中教师分为两个团队：河南帮与湖北帮。
这些教师年龄都在五十岁左右 很多还不会运用新课件多媒介上课 更要命的是 与王瑞堂本人一样 普通话不规范极其严重 “他们”被说成是“塔们”。
手拉手被说成是“兽拉兽”。
真要命！这正是他 王瑞堂送给学校的礼物 他招来一群杂牌军队伍强迫教师们在指定的医院去自费体检。
我手上有一本深圳市卫生局和第一医院的健康证也不行 经历过文革惨痛记忆的王瑞堂主任 整人自然是他最拿手的本领了 学校的教学和班务管理规定的条条框框 所有的规定像一张监视严密的雷达网一样在运行着他的苟刻的管理。
他说严格严格再严格 他运用人性最恶毒的办法：让教师们相互揭发 相互监督 教师每个月的相互评价表格就在他每天的的办公桌上他鼓吹 德育第一 他连教师的住宿安全都也保不住 他随意开除一位教师就像他开始随意的招聘一样口是心非 被一位河南的草包 骗子 固执的 自私的 暴发户把持的学校高中部。
我不想说太多了 因为这不是一件愉快轻松的事情至今 当我想到我的很多善良的同事教师们还在这里 我感到非常难受 他们的忍受和无奈使我睡不着挥不去 你在这家学校工作学习千万别出什么麻烦 否则 你的问题和损失没人管！说了这些真是让人难以置信 尤其因为这里是深圳啊。
作为昆明人的我当时选择了依托百年名校而办的王后雄云南昆明高考复读升级学堂。
学生补习一年之后，平均增分保持在82 分以上，2007 年平均增分达86.5 分,个人最高增分达232 分，圆了无数学子的大学梦，被社会誉为“高校名补”。
首先，政策上是不允许公办学校招收复读生的。
从师资队伍上：如果想复读的建议去正规的复读学校，培训机构有很多是不靠谱啊，好的老师谁能去补习机构上课呢？就算有好的老师，也不是专职的老师，师资队伍很不稳定，老师上完课就走了，课后指导什么的基本没有！。
学生的管理上：补习机构的管理是很松散的，而且补习机构多为走读，并非全日制住宿学校。
从而缺少了对孩子的学习约束，有效的约束是提升成绩的有效途径。
也会让学生形成一个良好的学习习惯和生活习惯。
从升学率上：补习机构的升学率根本是无法保障的。
您如果想考一个理想大学的话，建议您去私立的高考补习学校，并不是公立学校不好，公立学校也有大把考上一本的学生，但是相对于私立来说，私立学校管理更加严格、教学方法更加科学、升学率更高，不过费用也最高。
插班有插班的好，是“正儿八经”的将高三重新走了一回，对于心理素质过硬，学习成绩拔尖的复读生来说适合不错的选择，弊端是插班仅适合成绩拔尖得尖子生，普通学生在里面不受重视（因其高考成绩将来不会对该校的高考成绩产生影响），同时在应届生这个群体里作为一个复读生的“另类”对于心理承受能力也是一个极大的考验。
在这一点上，复读学校有它的优势，大家都是来复读的，同病相怜并携手同行的这个群体中每一个学生心理上会感到“舒适”，同时专门做复读的学校“机构”对于复读生的情况会更加了解与关注，能够将一些复读生常见的问题规避掉。缺点是，民办的学校资质、师资、稳定性等大多没有保障，有部分复读学校还不错的同时也不乏浑水摸鱼的机构。选择一个靠谱的用心办学的复读学校并不容易，建议多从复读过的学生或者学生家长那里取取经，前期准备工作做足，为孩子做一个明智的选择！
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