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六盘水艺考生文化课补习机构-艺术生辅导文化课

  • 2021-02-20 04:40:02
  • 艺术生辅导文化课
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艺术生辅导文化课
六盘水艺考生文化课补习机构-艺术生辅导文化课

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  艺术生辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、 2009年11月12日,武汉市市长阮成发如约走进《长江日报》报业集团的官方网站——汉网,与网民在线交流民生话题。此次活动也打开了一扇“新大门”:武汉市各职能部门负责人也将借助网络平台,围绕热点问题,定期与市民进行互动交流。这一举措有利于政府:

  ①了解民情,汇聚民智      ②参政议政,执政为民 

  ③民主决策,依法行政      ④科学执政,民主执政

  A、①④     B、①③     C、②③     D、②④

  【知识点】其他

  【答案】

  2、建设法治社会,需要公民具有发自内心的认同和尊崇,做合法、合格公民。为此,我们应该

  ①采取合法方式行使质询权            ②坚持理性表达自己的诉求

  ③依法有序参与政治生活              ④不断增强民主和法治意识

  A.①②③                   B.①②④                   C.②③④                   D.①③④

  【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与

  【答案】

  C

  3、我国科学家经过艰苦努力,继完成人类基因组1%测序工作、水稻基因组“框架图和精密图”之后,又成功地率先完成了家蚕基因组“框架图”绘制工作。我国科学家能够完成三大基因组研究成果,说明(  )

  A.规律是可以改变的                          B.人能够充分发挥主观能动性

  C.客观规律性制约着人的主观能动性            D.人类能够完成对整个世界的认识

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  4、无论现实多么复杂多变,人们的价值观如何变化,一个个家庭的家风的存在,仿佛就是一棵棵参天大树,坚韧不拔,持久弥新。它们从历史中成长起来,植根于深厚的文化土壤中,引领着不同家庭人们的行为。这表明

  ①意识具有相对独立性    ②意识活动具有自觉选择性

  ③意识活动具有主动创造性 ④意识对事物发展有指导作用

  A.②④    B.①② C.②③    D.①④

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  【答案】B

  【解析】

  试题分析:题中无论现实多么复杂多变,一个个家庭的家风的存在,坚韧不拔,持久弥新,体现了意识具有相对独立性,意识活动具有自觉选择性,①②符合题意;意识活动的主动创造性指的是意识不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想或幻想的世界,③显然不符合题意;材料没有体现意识的反作用,④排除;答案B正确。

  考点:本题考查意识的相对独立性和意识活动具有自觉选择性。

  5、 在社会实践的基础上,文化创新的途径还包括:

     ①对传统文化进行“取其精华、去其糟粕”的改造过程

     ②“推陈出新,革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程

     ③“面向世界,博采众长”

     ④排斥外国文化,发展本民族文化的过程

     A、①②③      B、②③④ C、①③④      D、①②④

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  6、生活在人民当家作主的国家,遵守宪法和法律是(    )

  ①公民根本的行为准则

  ②多党合作的首要前提和保证  

  ③外交政策的基本准则        

  ④多党合作的根本活动准则

  A.①② B.①④  C.②③  D.③④

  【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度

  【答案】

  B

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  7、 历史经验多次证明,粮食大幅度减产与投资需求膨胀“双碰头”,往往容易引发经济的大起大落。这表明(  )

  A.认识是适应实践的需要而产生的

  B.认识是在变革对象的实践中发生的

  C.认识推动实践的发展

  D.实践是认识发展的动力之一

  【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程

  【答案】

  8、 全面建设小康社会的进程中,我们要始终高度重视和切实加强社会主义道德建设,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。这是因为

  A、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节

  B、一定形态的文化可以反作用于一定形态的经济和政治

  C、一定形态的文化决定一定形态的经济和政治

  D、一定形态的经济和政治决定一定形态的文化

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 文化发展的中心环节

  【答案】

  9、近期,国务院颁布《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知》,提出了以“落实放宽中小城市和小城镇落户条件为核心”的户籍管理制度改革方案。这对于加快促进中小城市发展,拓宽我国城镇化的广度和深度具有积极意义。这说明

  A.实践是认识发展的根本动力         B.社会意识是社会存在的基础          

  C.上层建筑反作用于经济基础         D.生产关系要适应生产力发展 

  【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛

  【答案】

  10、 2008年8月5日,江西省决定开通省、市长投诉举报电话。有人认为:这样做,可以多渠道听民声,访民意、知民情、解决一些突出性的群众疑难问题,但同时。如果连处理下水道堵塞这样的事都要通过拔打“省、市长”电话才能解决,确也反映了我们一些政府职能部门在处理与群众生活息息相关的问题上存在比较严重的不作为。长此以往,省、市长电话将会因不堪重负而流于形式。上述说法体现的辩证法道理是

  A.一切从实际出发、实事求是            B.坚持一分为二地看问题

  C.感性认识有待于上升到理性认识        D.要坚持从群众中来到群众中去的路线

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  3.说明型

  说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

  4.比较型

  比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

  5.评述型

  评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。

  6.开放型

  开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。

  试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

   

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  1.答题的文字表达方式

  基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

  2.分析变法或改革成败的原因

  基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

  3.外显比较式问答题

  基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

  最后小编再次提醒各位,艺术生辅导文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持,新学高考将继续服务广大考生,为高三学子的高考保驾护航!

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