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铜仁艺术生文化课冲刺学校-艺体生冲刺文化课

  • 2021-02-20 10:43:02
  • 艺体生冲刺文化课
  • 铜仁艺术生文化课冲刺学校
艺体生冲刺文化课
铜仁艺术生文化课冲刺学校-艺体生冲刺文化课

  艺体生冲刺文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

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  艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、 2008年8月13日,台湾媒体表示,对于查办陈水扁弊案,马英九应“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。表明的哲理是

  A.要抓住机遇促成事物质的飞跃          B.要用发展的观点看问题

  C.要重视内因的重大作用           D.要保持事物性质的稳定

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观

  【答案】

  2、 漫画反映的经济学道理是    (  )

  A.价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

  B.市场经济是实现资源优化配置的有效形式

  C.发展市场经济必须实行对外开放

  D.单一的市场调节具有盲目性的弱点和缺陷

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  3、《三字经》是古人留下的一份宝贵的文化遗产,里面许多做人的道理对我们现代人仍然适用。但其中也有诸如“君则敬,臣则忠”等带有强烈封建色彩的句子。这启示我们,对待传统文化要

  ①百花齐放、百家争鸣                 ②批判继承、古为今用

  ③面向世界、博采众长                 ④取其精华、去其糟粕

  A.①③              B.②③            C.①④             D.②④

  【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展

  【答案】

  D

  【解析】

  试题分析:《三字经》是古人留下的一份宝贵的文化遗产,里面有精华,也有糟粕。这启示我们,对待传统文化要取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用。②④正确且适合题意;①是发展中国特色社会主义文化应坚持的方针,与题意无关,应排除;面向世界、博采众长是对外来文化的态度,不适合题意,应排除③;故本题答案选D。

  考点:本题考查对待传统文化的正确态度。

  4、 2009年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议上作的《政府工作报告》,经代表们分组认真审议并提出修改意见后,在3月18日的全体会议上获高票通过,这表明

  ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度

  ②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关

  ③人民代表在国家权力机关行使国家权力

  ④国务院享有一定的立法权和决定权

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

  【知识点】其他

  【答案】

  5、 从上海“楼倒倒”,成都“楼歪歪”,到南京“楼脆脆”……,房屋建筑的质量问题在挑战中国“房奴”忍耐度的同时,用“歪歪倒倒”的事实“脆脆”地告诉我们

      ①市场调节具有自发性的固有弊端

      ②价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

      ③必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷

      ④应完善法律法规加大对房地产业的监管力度

      A.①③    B.②③  C.①④     D.③④

  【知识点】市场经济 社会主义市场经济

  【答案】

  6、 依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。公民参与政治生活,必须坚持以下原则

  ①法律面前一律平等 ②权利与义务统一

  ③个人利益和国家利益相结合 ④民主决策和依法行政相结合

  A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

  【知识点】其他

  【答案】

艺体生冲刺文化课
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  7、以下是不同贸易模式流程图:

  

  从传统模式向B模式转变,由此带来的影响的传递路径是(   )

  ①流通环节减少  ②居民消费水平提高   ③经营成本降低   ④商品价格下降

  A.④→②→③→①   B.①→③→④→②    C.①→④→③→②    D.④→②→①→③

  【知识点】生活与消费 消费

  【答案】

  B

  【解析】实现从传统商务模式向电子商务模式转变,主要是省掉了批发商、零售商的流通环节,从而使得商品流通成本降低,成本下降,商品的价格下降,有利于提高居民的消费水平,故传导途径是①→③→④→②,故B符合题意,ACD均与题意不符,故答案应选B。

  8、一份网购市场调查报告显示,大多数消费者会关注网店商品的销量。有网购狂人表示,“卖得多的商品就算不是太个性,至少大家都在买,可信度就大大提高了。”这种消费心理是

  A.从众型的,这有利于钱花得物有所值

  B.求异型的,这有利于形成消费流行趋势

  C.攀比型的,这有利于帮助企业掌握市场需求

  D.求实型的,这有利于提高社会对个人消费的认可度

  【知识点】生活与消费 消费

  【答案】

  【答案】A

  【解析】

  试题分析:“空谈能误国,实干能兴邦” 必然会有 “实谈能兴政,蛮干能误事”提倡实干兴邦,有两层基本含义:第一,有方向,不争论,埋头干,想明白的事情,就要认真去做。无谓的争论毫无意义。第二,为官一任,造福一方。所以体现了认识论中的实践观,①②  正确。③和题意无关。④说法错误,人民群众要创造历史要根据社会历史发展的规律。所以答案选A。

  9、某村在民主实践中,将民主决策和管理进一步分离出“提议权”和“决议权”,党支部掌握提议权,决议权则在村民代表大会,村委会始终发挥决策执行的主体作用。该做法

  ①是我国实行村民自治的基础          ②提高了基层政权机关的工作效率

  ③是我国农村基层民主的有效实现形式  ④体现了党的领导与村民自治的有机统一

  A.①②               B.②③             C.①④             D.③④

  【知识点】政治生活 单元测试

  【答案】

  D

  10、 2007年4月23日,胡锦涛总书记在中共中央政治局第41次集体学习时强调,要以提高农产品质竞争力为重点,推进农产品清洁生产、节约生产、安全生产,加快推进农业标准化,全面加强食品安全工作。提高农产品质量的经济学依据是:

  A.商品价值是由其质量决定的 B.使用价值是价值的物质承拟者

  C.使用价值是商品的本质属性 D.价值是商品特有的属性

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

艺体生冲刺文化课
铜仁艺术生文化课冲刺学校-艺体生冲刺文化课

  小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  3.说明型

  说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

  4.比较型

  比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

  5.评述型

  评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。

  6.开放型

  开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。

  试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

   

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  1.答题的文字表达方式

  基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

  2.分析变法或改革成败的原因

  基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

  3.外显比较式问答题

  基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

  最后小编再次提醒各位,艺体生冲刺文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持,新学高考将继续服务广大考生,为高三学子的高考保驾护航!

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