广汉艺考生高三分数艺考生高三分数,艺考文化课补课机构有哪些,舞蹈艺考考试内容包括基本功考核、完整剧目表演、即兴表演、舞蹈知识考核和个人展示部分等。其中，基本功考核主要看考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。艺考要有一定的技巧，如转、翻、跳等，腰腿的柔韧，肌肉的爆发力，动作的灵活、舞姿造型和技巧的稳定性等。
今年的新冠疫情改变了很多时间表，艺考也是其中之一。
艺考延期了，考生们现在可没有闲着，正在争分夺秒地利用这段时间提高自身的各项技能水平。
我们隔壁单元有一对双胞胎姐妹今年都要参加艺考，这对漂亮的姐妹花平时都会花大量的时间练习钢琴和声乐，因为在隔壁单元我们经常可以听到弹钢琴的声音，有的时候到快睡觉的时候，钢琴声还在继续，可见孩子们是有多用功啊。
疫情尚未结束，大家足不出户也可以在家努力，为艺考做准备。
还有一些艺考的学生正在利用这段时间加强文化课程的学习。
大家都知道艺术类的考生不但要求艺术分，文化课也是要占很大的比例，只提高艺术课成绩是远远不够的。
我记得我妹妹当年考大学的时候是美术专业，第一年参加高考，艺术分可以录取到中国美院，但是文化课拖了后腿，按照文化课的成绩只能录取到省里的三流学院，这才又读了，想再把文化课的分数往上提一提。
第二年高考的时候，也是艺术分比较高，文化课的成绩比去年有所提升，没有录取到自己理想的那个艺术学院，退而求其次的选择了现在的大学。
当然，还有相当一部分学生正在享受这难得的假期，利用在家的时间充分的放松自我，因为在不久的将来，他们将要面临严峻的考验。
延期的考试就好像是拉长距离的终点线，只有好好保重自己才能在后面的跑道上发挥出成绩，看书、听音乐、看电视、打游戏，一切可以放松的形式都可以，补充好能量，加满油，才能跑得更远。
自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多艺考生讲的完全不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。艺考生自我介绍要注意以下几点：
1、没有具体的介绍：自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是艺考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没有任何属于个人的事实。
2、只有空洞的抒情：没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒情文”。
3、盲目摹仿“参赛宣言”：这是一个普遍现象，但是专业不同，目的不同，场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千篇一律。
4、过多倾诉自己的理想：还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。
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5、还有一部分艺考生走上另一极端，类似填写艺考生登记表一样。如：“我叫xx，今年xx岁，来自xx市。”虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血肉，这也是不成功的。要增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调，要抓住各种巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深别人的记忆。
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