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毕节艺考生文化课辅导机构-艺考生文化课培训

  • 2021-02-21 06:34:01
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艺考生文化课培训
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  艺考生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  新学高考的授课老师很优秀。新学高考选择老师时,首先要看授课老师是否拥有多年的带班经验,其次看授课老师是否对高考考纲有深入剖析,最后是观察授课老师是否对每一个学生的学习情况和学习状态都了如指掌。

  艺考生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、 马克思主义的物质观认为;“世界是物质的。”对这个“物质”与“暗物质”关系的理解,下列观点正确的是(    )

  A都是不依赖人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.   

  B都不能离开意识而存在.     

  C物质概念非常抽象,具有不可知性,而暗物质是可以被人们认识的.    

  D暗物质属于具体的物质形态,,他与物质是个性与共性的关系.

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  2、 古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明( )

  ①矛盾双方具有统一性 ②认识具有反复性

  ③追求终极真理是永无止境的 ④认识具有无限性

  A.①② B.①③ C.②④ D.①④

  【知识点】其他

  【答案】

  3、纸币是由国家(或地区)发行的强制使用的。下列关于纸币说法正确的是

  ①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的    

  ②纸币的面值是由国家决定的

  ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的  

  ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的

  A.①②③       B.①②④       C.②③④        D.①③④

  【知识点】生活与消费 货币

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析:本题考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。纸币是由国家(或地区)发行的强制使用的。因此:①符合题意,国家有权决定发行纸币的数量。②符合题意,国家有权决定纸币的面值。③符合题意,国家有权决定发行每种纸币的面值多少。④不符合题意,国家无权决定纸币的实际购买力。 故本题答案是A 。考此类试题要求学生掌握纸币由国家发行。纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。发行过多会引起通货膨胀,发行过少则会导致通货紧缩。

  考点:本题考查纸币的相关知识。

  4、 “在一幅画上有三种事物:鸡、牛和草,如果让你归类,你会把牛和什么分在一起呢?”对此问题,中国人一般把牛和草分在一起,而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明

  ①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越     ②文化影响人们的认识活动   

  ③文化环境不同决定人们对事物的分类不同       ④文化影响人们的思维方式

  A.①②       B.①③        C.②③        D.②④

  【知识点】文化与生活 文化对人的影响

  【答案】

  5、“随手拍”,这一互动式、开放式监督正在成为城市管理的一种新常态:沿街市容环境脏乱差、小摊小贩占道经营、路边车辆乱停放、路边井盖不见了……市民们常常会习惯性地拿起手机“随手拍”,向有关部门投诉。这表明  (     )

  ①市民的公民意识日益增强                            ②市民的自治能力不断提高

  ③市民依法有序参与公共管理                         ④市民享有的政治权利是相同的

  A.①④                   B.①③                   C.②③                   D.②④

  【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与

  【答案】

  B

  6、 某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐,影响了一张姓居民的正常休息并引发争执,居民委员会就此召开居民会议,通过表决,会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定 (  )

  A.错误,因为它没有吸纳张姓居民的意见  

  B.正确,因为它是居民会议民主决策的结果

  C.错误,因为张姓居民的休息权受法律保护 

  D.正确,因为居民的娱乐要求受法律保护

  【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与

  【答案】

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  7、第三届核安全峰会3月24日在荷兰海牙举行。国家主席习近平出席并发表重要讲话,指出中国高度重视核安全,坚决反对核扩散和核恐怖主义。中国秉持这一立场是因为(     )

  ①核扩散会加剧军备竞争,违背世界各国的利益

  ②核恐怖主义会增加国际社会中的不稳定因素

  ③核扩散会助长强权政治,导致世界战争不可避免

  ④反对核扩散有利于中国自身的发展,维护世界和平

  A.①②          B.①③           C.②④           D.③④

  【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展

  【答案】

  C

  【解析】

  试题分析:第三届核安全峰会3月24日在荷兰海牙举行。国家主席习近平出席并发表重要讲话,指出中国高度重视核安全,坚决反对核扩散和核恐怖主义。材料中强调当今国际社会还存在影响国家安全的不稳定因素,核恐怖主义的存在,因此中国秉持这一立场是因为核恐怖主义会增加国际社会中的不稳定因素,反对核扩散有利于中国自身的发展,维护世界和平,其它说法不符合中国的立场,因此本题选C。

  考点:本题考查和平与发展是世界的两大主题。

  8、研究发现,“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松。这进一步佐证了(   )

  ①思维和存在具有同一性      ②人脑是意识活动的物质器官

  ③意识是人脑活动的分泌物    ④意识对人体生理有调节作用

  A.①②       B.②④      C.①③      D.③④

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  A

  【解析】材料提出“太阳出来喜洋洋”的观点,并指出其依据:当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松,说明思维能够正确反映存在,即:思维与存在具有同一性,同时也说明人脑是意识活动的物质器官,故①②符合题意;意识是人脑对客观存在的反映,只有客观存在作用于人脑,人脑才能够形成对事物的反映,故③错误;材料体现的是意识能够反映物质,没有体现意识的反作用,故排除④。故本题答案选A。

  【考点定位】哲学的基本问题;意识的能动性作用。

  9、 (2010·太原五中高三月考)2009年1月7日,我国政府部门发布公告,从即日起围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作向社会公开征求意见。政府向社会公开征求意见这一举措体现了

  ①扩大公民的行政管理权 ②保障公众的知情权和参与权

  ③提高政府工作的效率 ④推动政府决策的民主化

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督

  【答案】

  10、 2009年9月23日,欧元对人民币汇率为1欧元兑换人民币10.10元。10月23日,外汇市场欧元对人民币汇率为1欧元兑换人民币10.24元。人民币汇率发生上述趋势变化

  ①将会吸引更多的欧元区投资者来我国投资 ②有利于我国商品对欧元区国家出口

  ③我国居民到欧元区的旅游费用会增加 ④会加剧我国的就业压力

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  【知识点】其他

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题

  基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。

  (1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?

  (2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?

  (3)如果是偶然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现,是空想。

  11.分析历史事物、历史现象的背景

  基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结,这些因素可能是显现的,隐现的。

  可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。

   

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  12.论述题的解答和史论结合

  基本方法:回答论述题一般有三个步骤。

  第一、判断是非,表明自己的饿观点。

  第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。

  第三,要适当小结,升华观点。

  解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来,到历史中去“的原则。”从历史在中来“,就是从史实中提炼观点,”到历史中去“就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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