崇州艺考生新能否复读艺考生新能否复读,艺考生文化课补习中心怎么收费,很多同学想知道被录取了想复读怎么办，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
可以复读。
适合复读的五类考生： 一、高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生 学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。
要看分差决定是否要复读。
二、临场发挥失利的考生 有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。
三、高一高二没有认真学习，高三幡然醒悟却为时已晚的考生 一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。
四、心理承受力够强的考生 高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。
考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
五、经济条件允许复读费用也是一笔不小的数目，考生要结合家庭经济情况来决定。
不适合复读的考生： 一、心理素质不佳型 选择复读需要具备良好的心理素质。
复读的人经历了一次重要失败，一般容易悲观，对考试更加容易紧张和焦虑。
二、分数过低或过高型 每年选择复读的学生中，高考分数都在300分至600分。
如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便复读也难有大幅度提高还不如学习某种适合自己的技能，将来更好就业；对那些600分左右的学生来说提高的空间同样不大，可能考分还不如上一年。
三、发挥不稳定型 有些考生觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，成绩仍没有提高。
这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。
四、被逼无奈型 有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己本身并没有太多动力。
或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生因想不开而走上绝路。
什么叫值得？什么叫弥补？。
一年时间从二本换来一个985叫值得？考研之后抹杀掉你四年二本的经历叫值得？。
过去的事不值得讨论，用过去摔过的跟头让自己早一天长大叫值得。
考研考一个好学校，见识那些在二本没见过的世界，接触真正想学的知识，认识有榜样力量的引路人，把二本四年没学到的东西学会，这叫弥补。
你不能通过任何努力改变过去的经历，你只能在你现在所在的位置，做到可能范围内的更好。
复读值不值得已经没有意义，因为你没有了复读的可能。
考研能否弥补高考也没有意义，它只能让你从一个二本学生，变成拥有研究生身份的前二本学生。
第一学历是那么重要，这个世界就是这么残酷，公平不公平的，规则就是这样，但你多努力一分，天平就像你倾斜一分。
鸡汤喝到这里，让我来不带情绪的发表一下观点。
考研能否弥补高考，这个问题也无解，有一心想走学术道路的朋友，从本科二本，研究生一本，博士985，博士后出国，回国在高校任职或者是进研究所，这是不是能够叫弥补？也有不那么执着于学术研究，但到底是工作经历重要还是最高学历重要，可能性太多了。
你高中毕业后，只要不被高校提走，原则上你的学籍在高中就不会再有了，你要是想复习的时候，也可以再再重建一个，或者是去原来的学校提原来的学籍，就是标上是复读生罢了，最好是重建一个学籍，但是你只要一复习建了学籍后，你再想转校，那么你的学习就不可以重建了，我当时是在以前的学校建了学籍后才转的校，所以处理起来就很麻烦，考试还得去建学籍的学校考，你现在的情况问问你的班主任，他应该会跟你说的！还有不懂得尽管问！追问： 你要是复读之后在原来学校没有见过学籍，那么你现在在心的学校再见一个就是，原来的你压根就没必要理会，因为你高中毕业后，你的档案就注销了，你去复习又不是转学，要是转学有人也能办了，你让你班主任知道了又怎么了，他还能把你怎么样了，不过我那时候已经过了好几年了，也不知道规定改了没改！你最好找个当班主任的问问，自己的步行，可以问别人，男子汉大丈夫，还有什么害怕的，不懂你就问！。
