林芝590该不该复读 化学补课学费,补是一定要补的，数学占的分很高，很容易与其他同学拉开成绩，我建议你先不要做太多新题，先把课本上的基础知识弄明白，做一些典型例题。
中考结束后要不要补课，要看孩子的实际情况，并不是所有孩子都适合补课学习的，因此在决定是都补课之前，要了解孩子的学习情况及意愿。
高中的学习内容其实并不是很多高中所有的知识点在高二下学期的时候就已经完成了，学习在高三一整年的时间都是会复习，高一和高二所学过的知识点的，正是因为知识点并不是很多，所以在高中的时候下苦力学习就可以的。
1.成绩中下等的学生
考试成绩不多好甚至不及格，作业完成的很差，很多错题，而且完成作业的时间比较长，在校有些课程部分就听不懂，跟不上的话，建议给孩子进行辅导。如果家长可以辅导就家长辅导，辅导不了或者不专业的话那就给孩子找辅导班吧，最好找一对一的辅导，不建议找大小班。
因为一对一的辅导比较有针对性，能根据学生的具体情况，制定合理的方案，针对这个学生的薄弱环节进行授课讲解，专业性强，如果学生比较配合，掌握了薄弱环节，加强练习复习回顾，成绩很快就会提高的。成绩提高了，学生对学科对学习会逐渐有兴趣的，这样会良性发展。孩子成绩提高，在班级里排名靠前些，会更自信。
不建议找大班或者小班是因为班课学生多，学生程度参差不齐，接受能力，吸收能力都不同，老师统一授课，很可能照顾不到每一个学生，很可能对学生不利，时间也浪费了，成绩也没有提供。所以成绩属于中下等的学生不建议上班课，建议去上一对一。
2.成绩中上等的学生
成绩中上等，说明孩子跟得上学校进度，掌握情况还可以。家长如果对孩子要求不高，就没有必要去补课啦。
如果家长和学生都要求高，希望成绩更好，那可以去补课。上一对一也行，去上班课也可以。班课对于成绩好的和成绩中上等的学生，还是有些效果的。如果想要成绩提高快，建议一对一辅导。
3.成绩较好的学生
成绩较好的学生，补课就看个人啦~想去就去，不去完全可以。
如果补课，也是拔高的，为了考上更好的初中高中大学。
这样的学生去补课，最好找特别好的老师辅导吧。
至于说需要不需要补课，我觉得只要能听懂老师讲课，课后愿意加强训练和温习，把各科的知识点、重点都能弄懂弄透，大可不必补课，从补课的实质性角度，补课往往没有针对性，只是强调那些是重点，那些应该注意，并不是针对某个学生学习中存在的缺陷进行补课。
所以，如果认为自己对某科课程确有不懂的环节，那就应该在平时加强这部分的练习，平时有意识的多看书，实在不行，课后请教老师，直到弄懂为止。之所以你感觉，补课没有什么具体成效，其根本原因就是补课没有具体的知识点，老师只是在强调学生在学习某科课程时，应该注重那些东西，然后就是加强练习。因此，如果平时学习能够跟得上，就没有必要去补课。
