艺考生文化课辅导中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考的老师讲的课程知识非常好理解，我有一个妹妹读高三的时候在新学高考补习过，说老师讲得很详细，比较突出重点，很生动，不难理解，她的成绩也提升了不少。
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1、国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2014年的主题是：“让文化遗产活起来”。我们之所以重视保护文化遗产，是因为（ ）
①文化遗产包括文物，建筑群和遗址等
②对于人类文明的演进具有重要意义
③对于展现世界文化的多样性具有独特作用
④人类共同的财富，文化遗产就是世界遗产
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
B
【解析】
试题分析：②③选项观点正确且符合题意，我们之所以重视保护文化遗产，是因为对于人类文明的演进具有重要意义，同时是因为文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用，故入选。①④选项观点与题意不符，文化遗产包括文物、建筑群和遗址，但这不是重视文化遗产的原因，文化遗产是人类共同的财富，文化遗产不一定是世界遗产，故排除。
考点：文化遗产
2、 古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿
玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是（ ）
A. 朴素唯物主义观点 B. 机械唯物主义观点
C. 主观唯心主义观点 D. 客观唯心主义观点
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
3、鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗”。这段话告诉我们对外来思想文化和中国传统文化，必须( )
A. 坚持拿来主义，全盘吸收 B. 坚持排外主义，全盘否定
C. 辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕 D. 区别对待，吸收传统文化，排除外来文化
【知识点】文化的传承与创新 文化创新
【答案】
C
【解析】本题考查了文化创新。对待外来思想文化和中国传统文化，可以坚持拿来主义，但不能全盘吸收，A项观点错误。全盘吸收和全盘否定的观点都是错误的，B项观点错误。对待外来思想文化和中国传统文化，必须辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕，C项观点正确且符合题意。对待传统文化应该批判继承，对待外来文化也应该吸收精华，剔除糟粕，D项观点错误。故选C。
4、 2010年感动中国年度人物----郭明义，15年累计献工1.5万多小时，相当于多干了5年的工作；20年献血6万毫升，是他自己血液的10倍多；为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180名特困生，被誉为“当代活雷锋”。 郭明义的事迹表明
①在市场经济社会，不应追求个人利益 ②实现人生价值需要充分发挥主观能动性
③社会对个人的尊重和满足是第一位的 ④个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
5、 从去年“保增长”为首要任务，到今年“促转变”为发展重点，政策思路的调整凸显中国在应对危机中力求经济可持续发展的决心。政策思路的调整体现了
①具体问题具体分析 ②善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾
③客观与主观的具体的历史的统一 ④意识活动具有目的性和计划性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
6、假定A商品的互补品价格上升10%时，该商品需求变动为20单位；当它的替代品价格下降10%时，A商品需求变动为30单位。如果其他条件不变，当上述两种情况同时出现时，A商品的需求数量
A增加50单位 B减少50单位 C增加10单位 D减少10 单位
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
B
7、王某大学毕业后被分配到某国有企业工作，月薪1500元。随着改革开放的深入，王某辞职花钱购买了一辆出租车，从事旅客运输，月收入3000多元。后来，王某用手中积累的资金炒股，获得收入150万元。王某的这些收入体现的分配方式依次是 （ ）
A．按劳分配，按生产要素分配，按管理要素分配
B．按个体劳动者的劳动成果分配，按劳分配，按资本要素分配
C．按劳分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配
D．按劳动要素分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
8、 国家体育总局前局长袁伟民分析国家队备战2008年奥运会时说：“我们的很多项目上不去，不是因为实践不够，而是对经验总结不深刻，对对象分析不到位，大量的感性认识不能上升为理性认识，对项目规律的认识总是若明若暗、似是而非，始终无法触及问题的实质，实现不了最后的跨越。”材料中的感性认识和理性认识的联系主要表现在 …（ ）
①理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升为理性认识
②感性认识是认识的起点，理性认识是认识的终点
③感性认识是理性认识的组成部分，理性认识是感性认识的总和
④二者是在实践基础上统一起来的整个认识过程中的两个阶段
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
9、在我国，公民可以通过 行使自己的民主监督权（ ）
①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度
③舆论监督制度 ④专家咨询制度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
A
【解析】公民可以通过以下渠道进行民主监督：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度，监督听证会、民主评议会和网上评议政府等新方式、新方法，①②③符合题意；④专家咨询制度是公民进行民主决策的途径，排除。该题选A。
10、有限责任公司和股份有限公司的主要区别是
A．是否坚持公有制经济为主体 B．是否是国有企业
C．是否独立地承担债务责任 D．是否可以通过公开发行股票募集资本
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
D
小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生最关注的十大艺考问题：
1、考试的内容都有什么
音乐专业：基本乐理10分，考试形式为闭卷、笔试;练耳20分，考试形式为通过播放设备播放试题、笔试。面试满分270分，其中声乐或器乐240分、视唱30分。
播音专业：自我介绍 自备稿件(诗歌 散文 新闻) 指定稿件(评委老师给) 即兴评述(现场抽题说三分钟) 模拟主持(给你几个词语主持一个三到五分钟节目) 才艺表演。
编导专业：编导类专业统考分为笔试和面试两部分，满分300分。笔试满分200分，其中基本知识测试40分、命题写作60分、影视作品分析100分 ;考试时间共计180分钟;考试形式为播放影视作品或作品片段后，闭卷、笔试。面试满分100分，其中编导创意60分、考试时间3分钟;回答考官提问40分，考试时间2分钟。考试形式均为从题库随机抽取试题后口试。
2、录取原则
各个院校录取的原则都有不同，例如：1、按专业成绩× 60 %+高考文化课总分× 40 %的总和成绩从高分到低分录取;2、按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时按文化课成绩排序录取;3、文化课统考成绩不低于考生所在省(自治区、直辖市)第二批次普通本科录取控制线的65%依据专业课成绩从高分到低分择优录取;4、按文化课占30%，专业课占70%，按折算分从高分到低分择优录取。具体计算公式为：折算分=(文化总分/7.5)×0.3+(专业总分/2)×0.7等
3、文化课复习与普通文理科的区别
艺术类考生通常要学两年以上的专业课学习，有的甚至时间还要多，他们的文化课基础一般都不是很好，尤其是高三这一年上半年要参加专业课集训，春节前后要参加各个艺术院校的考试，只有到三月初才回归学习文化课，所以艺术生的时间非常紧张，四月初一模考试，五月初进入二模考试，学生的文化课训练时间特别短，所以从教材选择上，不能和文化生使用同样的教材，艺术生专用教材。
最后还是得在强调，艺考生文化课辅导中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
