幸好我看到这个问题了，北师特学校绝对符合，办学十几年了，学校管理是非常严格的，而且提分也是很高的。
我在学的的时候，理科班的好几个提分到200了，学霸级人物了，我入学时候350多分，提分156我还是很满意的。
学校管的很严，不让带手机，我入学的第一天，班主任就把我们的手机全部收走了。
跟爸妈联系的话有学生专用座机。
老师讲的知识比较细，尤其是基础知识，以前没有听懂的可以说老师讲过之后就懂了，每节课讲完，老师都会留出时间给我发练习题做，练习题都是针对本节课讲的内容，巩固基础。
定期抽考，还有专门的老师给我们整理错题集，把每次错的题整理起来，下次给我们，知道理解这个知识点。
在遇到类似的题不会做错。
不管是从管理上还是教学上都能很好，最重要的是老师都是专职老师，都在学校住，很方便问问题的。
志鹏班，思博班，鸿皓班，晨博班，天啸班，鸿远班，宏愿班。
复读，有称之为补习。
因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。
复读人群初三和高三学生占比很高。
其中高考复读对人生影响特别大。
是对12年学生生涯的一次总结。
通常复读的考生分为以下情况：1、在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2、考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。
选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。
3、填报志愿失误，导致落榜的考生。
4、距理想的名牌大学35分以内的学生。
复读，是明智选择还是盲目跟风，每位考试和家长要慎重考虑。
复读的机会与风险并存。
复读一年后，高考竞争程度可能仍较激烈，而且复读生的心理压力大、期望值高，若不能保持良好的心态，很难保证不会出现失误。
对于那些有实力的考生，如果因为发挥失常没能考到理想的高校而选择了复读，是可以理解的；正常发挥，考出了一个不错的分数，甚至可以上重点院校，却选择复读，就未必合适了，复读一年之后分数未必提高；另有一部分没能上重点线或者没过线，但是还有潜力可挖，选择复读也是可以的。
高分考生如果有发展潜力和强烈复读愿望，心态平和，家长和老师应理解和支持。
反之，若复读是家长一厢情愿，则应慎重考虑，以免孩子难以承受复读压力，适得其反。
此外，一些高分落榜生非清华北大不读的想法有些狭隘，未来的个人发展还是要靠自己，不能太在乎名校光环。
高考不一定非要上北大清华不可，在一般大学同样可以成才。
