成都东大路音乐生文化课集训学校(高三全日制补习机构),艺考花费其实不高，拿舞蹈来说，一般学费都是2-3w左右，加上后期的住宿费，生活费，一些学杂费，报考费之类的应该在5w左右！
适当选择学生，优化集训结构高三美术学生多为十八、九岁。人生观、世界观、价值观、学习习惯等尚未定型。在短期内提高专业水平，要花很大力气。故集训择生时，要看其发展潜力、学习态度、动手能力等;更要看他们综合月考的成绩。如在历次考试中从没上300分，则坚决不能收。
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学生个人品德，影响集体学风。提高素养，应从以下方面做起：1.利用各种场合，介绍艺考发展情况，使师生、家长正视现状;2.加强德育工作，使学生能正其行，不做与身份不符的事。
师生感情的沟通是搭起彼此信任的桥梁。美术教学的特殊性，使师生沟通更为便捷。
老师的凝聚力与教师自身专业水平、讲授技巧、敬业精神成正比。专业水平高，学生就信服。在教学进度、作品量的安排上，同学就会采取信服的态度，且一切教学、教育活动，学生均易配合。
丰富的绘画教学实践经验，能促使学生迅速产生学习兴趣。增强了学生学习的主动性与自觉性，自然也就减轻了我们的管理难度。
制定严密的规章制度与宽严适度的管理措施一切制度的制定，必须为教学服务，且必须是可行的，学生能接受的。制度是为保护学生的权益。不要让学生反感。制度的制定，目的在于教育、警示。使学生懂得如何要、为什么要遵守。使管理让学生诚服。
1.站
行家一出手就知有没有，基本功不扎实你不用出手，往那里一站明眼人早就知道你没戏了！
“站”不好，不要谈其他基本功和动作，所以站为第一要素！
提高方式：开脚、直膝、包臀、立腰、立背、展肩、立项、沉气、拔头顶此曰站！
2.立
立是站的延伸，在立的过程中在保留站的所有要领同时，还需稳定身体的重心。
立得好则姿态准、脚下稳、旋转稳、舞步轻
提高方式：把杆半脚尖、单脚半脚尖；把下半脚尖、单脚半脚尖；
3.直
“直”主要指腿直、后背直这两大块，腿直又包含脚背、膝盖两个大关节的直。
“直”练得好，线条漂亮，挺而不僵
提高方式：把杆所有动作都贯穿着“直”的要求，脚背压到最低、膝盖骨绷到凹陷，腿的“直”方得以实现。后背直则为包臀、立胯、立腰、立背、立项、沉气、拔头顶
4.行
有的学生让他摆动作看着还不错，一走动，舞姿、体态全部走样，原因就在于“行”的基础太薄弱，“行”因其重心移动较快，对学生的身体控制能力要求陡增！
“行”练得好，能有效提高舞姿的准确性，同时辅助提高舞蹈过程中的重心操控能力。
提高方式：步伐单一练习；步法组合；步法舞姿综合组合
5.韧
“韧”是指身体的柔韧能力，也就是大家所说的软开度，包括脚背、腿、胯、腰、肩等，韧带及关节的柔韧及拓展。
“韧”解决得好身体的空间表现力就强，完成动作的阻力就小。
提高方式：压、踢、耗、甩
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6.快
“快”是指动作的速度快，快而不紧、快而不懈
“快”练得好，灵巧度就高，快速变换舞姿的能力随之提高。
提高方式：把杆的小踢腿、弹腿、大踢腿，甩腰，把下的小跳、打击都是解决“快”的有效方式
7.轻
“轻”指动作完成要轻松，腾空要轻飘、落地要轻缓。
“轻”解决得好，动作飘逸流畅、空中轻盈洒脱、落地无声。
提高方式：蹲组合、控制组合、跳跃组合都可直接提高轻的质感。
8.稳
“稳”是指动作平稳、舞姿准确
稳练得好，动作行云流水、舞姿转换精确
提高方式：移重心组合、气息控制组合和舞姿静立均可有效提高稳的品质。
艺考集训的时间一般是高二升高三的暑假开始，即6月份到12月份，不同机构之间会有些差距，比如因为今年统考时间提前，有些机构5月份就开始集训了。艺考集训是肯定会耽误文化课的学习的，想要参加艺考的同学，在选择艺考的那一刻就要明白这个事实。毕竟你那半年时间来学专业，耽误了文化课的学习时间。但是不同专业之间的影响是不一样的，比如编导专业就影响比较小。参加艺考的同学不要担心艺考会耽误文化课，因为所有艺考生都是这样的，你需要做的就是平衡好文化和专业的时间分配，文化课要打好基础，集训之后是可以补回来的。
