成都市舞蹈生文化课补习机构(补习中心怎么收费),舞蹈在学习过程中，可以丰富儿童的情感体验，培养活泼、热情、快乐的性格。它可以塑造美，增加魅力，锻炼体力，磨练毅力，丰富想象力。音乐也是一种常见的艺术形式，源于生活又高于生活。学音乐能够帮助孩子提高对艺术的审美和鉴赏能力，从而自然反映在他们日常的生活之中。
（一）舞蹈表演专业
舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。
就业方向：
毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
（二）舞蹈学专业
舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科！舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，要有较强的审美感觉和创造性思维，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
就业方向：
毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
（三）舞蹈编导专业
舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。
就业方向：
专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。
2023江西舞蹈学类统考--舞蹈表演(占比60%)
两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。
面试中评委可根据舞蹈学类考生专业表现及考试进程等因素，叫停、打断考生的舞蹈或抽考作品片段，该做法不影响对相关舞蹈学类考生面试成绩的客观评定。
形式可选择：(1)两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞中任选);(2)一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试舞蹈学类考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。
相关要求：
(1)考生须着练功服参加考试，不得穿戴任何舞台表演性服饰入场，表演道具(如扇子、鼓、水袖、剑等)自备。
(2)如需舞蹈音乐，由舞蹈学类考生自备音频(MP3格式，存储至U盘或CD盘，仅存储本次考试所用音乐)，考生在考点候考室应对自备的舞蹈音乐进行试播。考试时如因制作、格式或介质等原因无法播放音频或音质不清，一律由考生本人负责，考生可在无音乐的情况下，完成舞蹈表演。
(3)每位舞蹈学类考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。
(4)面试中考生不得自报真实姓名(含单报姓氏或名字)和考生信息(考生号、准考证号)，不遵守者该专业面试成绩按零分处理。
2023江西舞蹈学类统考--形象气质(占比10%)
考核舞蹈学类考生在五官、身材、形象、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。
2023江西舞蹈学类统考--基本功测试(占比30%)
腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。
技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度)。
I.音乐舞蹈类统考音乐基础理论部分考试内容。
（一）音的高低。
（二）音的长短。
（三）节奏与节拍。
（四）音程基础知识。
（五）和弦基础知识。
（六）调式基础知识
（七）调的关系
（八）调式中的音程
（九）调式中的和弦
（十）调性分析
（十一）装饰音、演奏法记号、省略记号与音乐术语
II.音乐舞蹈类统考听音部分考试内容
旋律音程听辨：八度以内的单音程。
和声音程听辨：基本音级上的八度以内音程。
和弦听辨：大、小、三和弦的原位与转位，增、减三和弦的原位和四种原位七和弦（密集排列形式）。
节奏听辨：在常见节拍中的常见节奏形态。旋律听辨: C自然大调、a和声小调，可出现经过或辅助性变音。
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