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成都犀浦表演生文化课集训学校(2023集训机构)

  • 2023-12-12 06:18:37
  • 新学高考
  • 未知

成都犀浦表演生文化课集训学校(2023集训机构),表演艺考的内容主要包括声乐、台词、形体、表演。影视表演类考试通常分为初试和复试,复试又要分为二试和三试两个阶段。

一、2023表演统考考试内容

(1)2023山西表演统考基本条件:形体形象、气质、身高(女160厘米以上,男170厘米以上);

(2)2023山西表演统考基本素质:声乐(自备歌曲一首)、形体(自备舞蹈、武术一段,限1分钟)、台词(朗读自备文学作品,限2分钟)、表演(集体命题小品)、才艺展示(戏曲、曲艺、杂技、魔术、演奏等)(乐器、道具自备)。

2023山西表演统考满分100分。形体、台词、才艺展示各占20%,表演占30%,声乐占10%。

二、表演艺考需要注意什么

1.表演艺考时要突出自己

表演艺考是一场激烈而严峻的竞争,这就要求考生一定要提前、充分、认真的准备考试所需一切技能与技巧,在考场上要充分的展示自我的潜能与魅力,要有出类拔萃的突出表现,达到一鸣惊人的境地。

2.表演艺考要充分利用考试时间

每场考试对于考生来说也就不到10分钟,一定要十分珍惜这宝贵的10分钟。有一句话“台上十分钟台下十年功”,表演专业的考试也是这样。想要在考试中取得好的成绩就要求考生要为这个考试拼搏,做长期而充分的准备。

3.表演艺考考官想要的是有个性的考生

表演时一定要有个性,招生时考官会特别注意招一些有特点、个性鲜明的考生。外部美要考虑,而内在的气质美,性格塑造力的美往往是考官更看重的。

4.表演艺考要让生活引领考试

表演艺考时考生要学会运用自己的“生活体验”把自己的生活经历、生活观察、生活积累、生命状态与情感融入到考场的表演中。实际上,影视、话剧的表演最大的技巧就是对生命感受的技巧、对生命表达的技巧。

三、2023表演类专业统考评分标准

上海表演类专业统考各科目的内容和评分标准

分为A、B、C、D、E、F等级,每个等级具体赋分由专家组评定。上海表演类专业统考各等级的分值要求如下:

(一)上海表演类专业统考声乐:演唱(清唱自备歌曲一首)

A(90分以上)

嗓音条件好,音色优美。吐字清晰。音准、节奏把握准确、稳定。音乐表现力强。

B(80分-89分)

嗓音条件较好。吐字较清晰,音准、节奏把握较准确、稳定。有较强的音乐表现力。

C(70分-79分)

嗓音条件一般。音准、节奏尚可。有一定的音乐表现力。

D(60分-69分)

嗓音条件基本符合标准。音准、节奏不够准确、稳定。音乐表现力一般。

E(40分-59分)

嗓音条件不符合标准。音准、节奏不准确。完成乐曲演唱困难。

F(1分-39分)

嗓音条件差,音准很差。不能完成乐曲演唱。

(二)上海表演类专业统考台词:学生自备朗诵材料一篇,寓言、散文、故事、诗歌皆可。

A(90分以上)

语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量上乘,具有较好的表现力、感染力。

B(80分-89分)

语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好,具有一定的表现力、感染力。

C(70分-79分)

吐字归韵较准确、音色音量一般,语言表现力一般,基本能完成作品。

D(60分-69分)

吐字归韵不够准确,语音问题较多,音色音量欠缺,无语言表现力,但能纠正者。

E(40分-59分)

吐字归韵不准确,表现力欠缺;音色音量较差,调整困难者。

F(1分-39分)

吐字归韵差,无语言表现力或表达不准确,音色音量差,唇舌齿元音发音有缺陷者,或难以调整者。

(三)上海表演类专业统考形体:学生自备各种舞蹈、武术、健美体操等,无需伴奏。

A(90分以上)

动作节奏、韵律、感觉、情绪(表情)、身体柔韧度、协调性优秀且能独立跳出一曲风格完整的舞蹈,并且爆发力、控制力、表现力上乘者。

B(80分-89分)

能独立完成一曲完整的舞蹈,基本功基本达标、协调性(含节奏、韵律)感觉、表达较好,又有一定技能和肢体表现力者。

C(70分-79分)

能独立完成一曲完整的舞蹈,有可塑的能力,但舞蹈的表现力一般,身体运动素质也一般。

D(60分-69分)

四肢具有一般的活动能力及一定的节奏感或做一段完整的体操、广播操。

E(40分-59分)

四肢动作不太协调,节奏感较差,又羞于动作者。

F(1分-39分)

四肢动作不协调,毫无节奏感,不敢或不愿进行形体表演者,甚至有明显的行为怪异。

(四)上海表演类专业统考表演:按指定的题材,由学生做集体小品或生活练习,进行即兴表演。

A(180分以上)

审题准确、立意鲜明、构思严谨,表演时自然、真实,能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明,具有良好的表演潜质。

B(160分-179分)

审题准确、能够投入到规定的情境之中,表演中有一定的人物形象塑造能力,具有一定的表演潜质。

C(140分-159分)

审题基本准确,能够基本完成表演任务,但塑造的人物形象不够鲜明。

D(120分-139分)

审题尚准确,尚能完成表演任务,塑造的人物形象不鲜明。

E(80分-119分)

审题不准确,表演较为紧张,不能完成表演任务。

F(1分-79分)

表演过于紧张,木讷,甚至有明显的行为怪异,逻辑混乱。

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