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1、依次填入下面句子空格处组成一个语意连贯的语段，其中排序最恰当的一项是（）（3分） 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中也不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试边改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A. ③①②⑤④ B. ③④①②⑤ C. ③④②①⑤ D. ②③①⑤④
2、 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是
①地震发生后，九寨沟景区管理局立即_____应急预案，增派工作人员进入景区，全力保障游客的生命财产安全。
②我的任务是过桥去 对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
③男孩没有罢手，他一边奋力挖掘着，一边抵挡着风的_________，因为风总是把沙土吹回到挖成的洞穴里。
④ 很多晚期作品因为乐式的奇特而造成表演上的特殊困难， 贝多芬在最后一首四重奏中，却以举重若轻的幽默方式来处理这看似沉重的命题
A．启动 侦察 侵扰 虽然/但 B．起用 侦察 侵犯 虽然/但
C．起用 侦查 侵犯 不仅/且 D．启动 侦查 侵扰 不仅/且
3、 下列处应填的一组虚词是
①日削月割，趋于亡 ②余与四人拥火入
③尽吾志而不能至者 ④所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之
A．①而 ②以 ③矣 ④也 B．①以 ②而 ③也 ④矣
C．①以 ②以 ③也 ④也 D．①而 ②而 ③矣 ④矣
4、 下列各项，注音有误的一项是（ ）
A、剽 piāo 剽窃 剽 piāo 剽悍 抨 pēng 抨击
B、翩 piān 翩跹 娉 pīng 娉婷tíng
C、聘 pìn 聘请 鄱 bó 鄱阳 粕 pò 糟粕
D、仆 pú 仆从 曝 pù 一曝十寒 戚 qī 亲戚
5、 下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（ ）
A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B .这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C.北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
6、 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．考古队日前否定了媒体宣传的曹操墓发掘出了稀世珍宝翡翠珠价值上千万的消息。
B．日本前首相鸠山由纪夫作为菅直人首相的特使，出席了6月12日的上海世博会日本国家馆日。
C．在这个四合院里，人们可以品茶、弹古琴，还可以诵习中华传统文化篇章，大家称这里为“私塾”。
D．针对校园伤害案的连续出现，教育部门对学校、幼儿园、教室做
好了防控监控工作。
7、下列各句中，加点的词语使用正确的一句是( )
A．时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
B．“神来”“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。
C．初春时节的江南，已是嫩草青青，应时的花儿也悄悄绽放，真是春意阑珊，让人陶醉。
D．游学海外的莘莘学子，具有报效祖国的强烈愿望。
8、 下列各题中有错别字的一项是
A．无事生非 拭目以待 各抒己见 挺而走险
B．毛骨悚然 鬼鬼祟祟 纷至沓来 恬不知耻
C．暴殄天物 众口铄金 走投无路 如火如荼
D．按边索骥 老马识途 蜕化变质 惘然若失
9、 下列各句中没有语病的一句是(3分)( )
A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往激起他们一腔报国之情。
C．我们在本月中旬前后有两个重要会议，所以现在就要好好准备。
D．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住人了临时帐篷，防止余震再次发生。
10、下列各组字形没有错误的一项是（ ）（3分）
A．绚烂 稚嫩 得意忘形 微不足到 B．严峻 害臊 口干舌燥 名燥一时
C．喧嚣 厮杀 姗姗来迟 俗不可耐 D．防碍 申辩 一如既往 含贻弄孙
12、依次填入下面文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是
引导青少年读书，不能排斥网络，关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式，与经典阅读并非水火不相容。
①我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各种活动的原动力。
②而懂得教育的人都知道：兴趣是最好的老师。
③我们应该利用网络优势，积极组织健康有益、积极向上的资源上网，鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍，也就是多读名著，在潜移默化中提高全民的思想和文化素质。
④只有孩子对阅读感兴趣了，才能从内心深处对课外阅读产生主动需求，才会把阅读当成一种享受，才会感受到阅读的乐趣。
⑤网络的特点与优势，就是方便、快捷、海量、高效，容易激发读者探究与参与的兴趣。
⑥所以，名著本身，也可以有多种读法，包括网络阅读。
A.①④②⑥⑤③ B.③②①④⑤⑥
C.⑤②①④⑥③ D.⑥①②④⑤③
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