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我的学习基础不好，我爸妈就给我找了家补习机构，去机构实地考察了，爸妈和我对这个学校都挺满意的，就直接报名了，这两天就准备去学校上课啦。
艺体生文化课冲刺中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 2009年9月23 日，中国国家主席胡锦涛在第64届联合国大会一般性辩论中指出：“中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大。”这是因为
A．我国是联合国的创始国和安理会常任理事国 B．独立自主是我国外交政策的基本立场
C．中国坚定不移地走和平发展的道路 D．当前国际竞争的实质是综合国力的较量
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
2、 2008年，宁夏自治区成立50周年。50年来，宁夏自治区发生了翻天覆地的变化，充分体现出民族区域自治制度的优越性。民族区域自治的前提和基础是
A．领土完整和国家统一 B．保障民族自治权
C．少数民族人民当家做主 D．坚持民族平等原则
【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策
【答案】
3、2011年某企业生产的甲商品单位价值量为60元，如果2012年生产A商品的社会劳动生产率提高20%，该企业劳动效率提高了30%。若其他条件不变，则该企业今年创造的价值总量与去年相比
A.增加1/10 B.增加1/3 C.不变 D.增加1/12
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
4、李克强在2015年政府工作报告中指出：大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。这主要要求政府（ ）
①必须严格依法行政，确保权为民所用
②充分发挥宏观调控的决定作用
③继续简政放权，全部取消非行政许可审批，建立规范行政审批的管理制度
④加强廉政建设和反腐败工作
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
C
【解析】大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。这主要要求政府继续简政放权，建立规范行政审批的管理制度，必须严格依法行政，确保权为民所用，①③正确；②说法错误，应该是市场的决定作用；④与材料主旨内容不符。
5、村委会换届选举是村民直选当家人的活动。村民自己选举当家人
①是村民自治的基础 ②是村民参与民主管理的主要途径
③表明村民可以直接参与基层政权建设 ④是村民参与管理国家的基础
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
6、 成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的( )
A．潜移默化的特点 B.深远持久的特点
C．相对独立性的特点 D.差异性的特点
【知识点】其他
【答案】
7、 报告指出，要深入推进政务公开，完善各类公开办事制度和行政复议制度，创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥新闻舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。这体现了我国政府：①保障公民的合法权益 ②使公民求助有门，投诉有道
③是我国的国家权力机关 ④坚持从群众中来到群众中去的工作方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
8、唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，划分它们的唯一标准是（ ）
A.对思维与存在何者为第一性的不同回答
B.对思维与存在辩证关系的不同回答
C.对思维与存在是否具有同一性的不同回答
D.对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
A
【解析】A符合题意，对思维与存在何者为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；B是马哲对哲学基本问题的回答，马哲认为物质与意识具有辩证关系，不符题意； C与题意不符，对思维与存在是否具有同一性的不同回答是划分可知论和不可知论的标准；D与题意不符，对社会意识与社会存在谁决定谁的不同回答划分历史唯物主义和历史唯心主义。答案选A。
9、最近，“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”两档节目异常火爆。其火爆的背后是人们对汉字危机的普遍忧虑。除了对“提笔忘字”的感慨，人们更担心的是，汉字所承载的文化和美感在互联网时代逐渐被遗忘。当“汉字英雄”评委将某个字的构成、来历娓娓道来时，许多人才意识到，一笔一划都蕴含着中华民族的智慧和情感。上述活动（ ）
①旨在传承和弘扬优秀传统文化
②有效地抵制了网络文化对传统文化的冲击
③提升了中华文化的国际影响力
④有利于推动民族文化发展，维护文化的多样性
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
C
【解析】
试题分析：人们对汉字危机的普遍忧虑使人们逐渐意识到弘扬传统文化的的紧迫性和重要性。开展“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”活动，对于弘扬中华汉字文化以及推动民族文化的发展具有重要意义。由此可见，①④两项符合题意；②③题意不符，应排除。因此，本题答案选C。
考点：本题考查文化的多样性和弘扬中华优秀传统文化。
10、 无论是医疗保障体制改革，还是行政体制改革，都要先进行试点，再根据试点情况调整后向全国推广。这一做法蕴含的辩证法道理是
A．坚持一切从实际出发，实事求是
B．要承认矛盾、分析矛盾，并最终消灭矛盾
C．实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一
D．要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
10.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。
(1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用?
(2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然?
(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11.分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
12.论述题的解答和史论结合
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
