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铜仁艺术生文化课冲刺学校-艺术生文化课冲刺

  • 2021-02-26 15:13:01
  • 艺术生文化课冲刺
  • 铜仁艺术生文化课冲刺学校
艺术生文化课冲刺
铜仁艺术生文化课冲刺学校-艺术生文化课冲刺

  艺术生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  想提升成绩,考上好大学,不光自己要多花时间学习,还要有好的教学才行,高三有很多学生再找补习机构,我知道一家就很好,叫新学高考,我之前就在新学高考上的课,很感谢那里的老师,让我考上了好大学。

  艺术生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、有人说,收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感,剪出的是不公感。下列措施有利于改善这种情况的是

  ①发挥财政促进资源合理配置的决定性作用 

  ②通过转移支付等手段,健全再分配调节机制

  ③提高劳动报酬在初次分配中的比重       

  ④增加居民收人,实现居民收入与经济发展同步

  A.①②      B.②③         C.①③         D.③④

  【知识点】收入与分配 个人收入的分配

  【答案】

  B

  【解析】

  试题分析:市场对资源配置起决定性作用,财政对资源的配置的调节作用属于宏观调控,不能起基础性作用,题肢①说法错误;通过转移支付等手段,健全再分配调节机制是再分配更加注重公平的体现,题肢②适合题意;提高劳动报酬在初次分配中的比重有利于缩小收入差距,题肢③正确;实现居民收入增长和经济发展同步,题肢④说法不科学;故本题答案选B。

  考点:促进收入分配公平

  2、 联邦制的采用是出乎列宁为首的布尔什维克党的预料的。十月革命后,当列宁为首的布尔什维克党宣布俄国各族人民都享有直至分离和成立独立国家的自决权时,俄国各少数民族更倾向于分离,而不是联合。随着沙俄这座“民族牢狱”被彻底冲破,各民族回到自己的“民族院落里去”,建立了自己的国家。列宁认为,少数民族之所以要分离,关键在于它们对俄罗斯人的不信任、仇恨。所以,要使少数民族尽量不再要求分离,就必须用事实、用让步来消除它们的疑虑,取得它们的信任。作为一种让步政策的联邦制,换取了异族的支持和统一联盟国家的建立。

  结合材料,说明俄国为什么最终选择了联邦制。

  【知识点】各具特色的国家和国际组织

  【答案】

  3、 孔子曰:“不患寡而患不均,不患贫而患不安。”今天看来,这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济的启示是:

  ①要高度重视个人消费品的分配问题  ②要让人民共享发展成果,共建和谐社会

  ③要处理好效率与公平的关系,防止出现收入分配差距  ④要建立健全社会保障体系

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

  【知识点】收入与分配

  【答案】

  4、 一种在某村流通了5年、被村民称为“村币”的硬纸币,被国家查处并取缔。这种硬纸片印刷规范,且正面印有“某某村专用”等字样。面额从1元到50元不等。这种村币之所以被取缔,从经济生活角度看,是因为

  A.随意印刷和发行纸币是违法行为    

  B. 纸币是国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号

  C.纸币作为价值符号,在商品流通中起媒介作用    D. “村币”仅是价值符号,没有价值

  【知识点】其他

  【答案】

  5、在2014年全国人大会议召开之际,一位代表向全国人大提交《关于撤销国家地震局建议》的提案,并在大会做分析发言,他认为全国地震局系统每年花费大量财政资金,又没有履行好职责,地震局应该被撤销。该代表的提案和发言引发了社会的广泛讨论。在下列有关该问题的讨论中,正确的有

  ①撤销国家地震局超越了全国人大的职权范围,此提案哗众取宠

  ②该代表依法行使质询权,推进政府工作效率提高

  ③该代表依法行使提案权,应当受到尊重

  ④该代表在人代会上具有自由发言而不受追究的权利

  A.③④         B.②③         C.②④             D.①③

  【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析: 材料中提到的一位代表向全国人大提交《关于撤销国家地震局建议》的提案,并在大会做分析发言,他认为全国地震局系统每年花费大量财政资金,又没有履行好职责,地震局应该被撤销。该代表的提案和发言引发了社会的广泛讨论。作为人大代表,有提案权,他的这个提案并未超出全国人大的职权范围,该代表依法行使提案权,推进人大工作效率提高,其它说法是正确的,因此本题选A。

  考点:本题考查人大代表的职权。

  6、 我国出版的《中国世界遗产文化旅游丛书》,向全世界介绍了中华民族的文化精髓和自然瑰宝。丛书包括《明清故宫》、《天坛》、《布达拉宫》、《孔庙·孔府·孔林》、《莫高窟》等。中国媒体向世界推荐介绍中国的世界文化遗产表明

  A、尊重文化多样性,坚持各国文化一律平等   B、大众传媒是文化传播的重要手段

  C、中华文化要成为世界文化的主导           D、世界文化具有多样性

  【知识点】文化的传承与创新

  【答案】

艺术生文化课冲刺
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  7、 我国的根本政治制度是

  A.基层民主制度       B.中国特色的政党制度  

  C.人民代表大会制度    D.民族区域自治制度

  【知识点】其他

  【答案】

  8、 《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉字的规范化使用担忧:2006年某电视台春节晚会,出现了28处汉字使用错误,平均每十分钟就出现1次差错。我们之所以重视汉字的规范化使用,是因为

  A.汉字内涵丰富

  B.汉字是中华文明的重要标识

  C.汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果

  D.汉字使用是否规范,直接关系到中华文明的传承

  【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化

  【答案】

  9、漫画《妙笔生花》反映了某些领导(  )

  

  ①没有树立求真务实的工作作风 ②没有积极主动的进取精神 ③没有认识到事物运动的规律 ④不顾客观实际,主观臆造

  A.①②                              B.②③

  C.①④                              D.③④

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  C

  10、 剪纸距今已有1500多年历史,是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。近年来,我国政府十分重视对非物质文化遗产的保护,通过深入挖掘、科学梳理,民族优秀文化得以传承并不断发扬光夫。这表明

  A.我国政府行使组织社会主义文化建设的职能

  B.我国注重吸收借鉴世界各民族优秀文化成果

  C.文化建设要善于从时代伟大实践中汲取新鲜养分

  D.文化创新有利于提高我国文化总体实力和国际竞争力

  【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展

  【答案】

艺术生文化课冲刺
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  小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺术生文化课的学习有哪些需要我们注意的

  一、基础知识体系不完整文化课主动学习意识弱,导致艺术生在总复习中吃力,自信心远远不如专业学习,一段时间没有学习文化课,加上很多艺术生初中乃至高中之间的文化基础就不好,文化课薄弱。

  二、总复习授课形式不合适艺术生专业课考完后如返校,学校已经进入最后一轮冲刺复习,即使针对艺术生,基本上也只是做卷子讲试题,很少讲基础。

  三、与原班同学差距大如果艺术生返回非艺术生班级,由于教学进度和知识水平的不同,无法融入该轮进度和节奏。

  四、原学校不能满足个性化学习要求由于艺术生原有文化课基础薄弱,部分艺术高校录取时,有文化课某科的小分要求,普通的文化课补习不了解艺术生特点,不了解艺术类录取特点,很难对症下药。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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