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对于艺体生文化课补习中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、江永女书，一个至今未解的千古之谜，一种独特罕见的文化遗存。一笔一画，尽显女性的温婉和细腻；一字一符，彰显女性智慧和创新。2016年4月“联合国中文日”女书文化展在日内瓦万国宫开幕，让世人为之注目。此活动旨在：
①发扬改革创新精神，发挥优秀传统文化的作用
②旨在保护民族生存发展的精神血脉
③展现不同民族文化的多样性
④实现民族文化与时代精神的结合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
C
2、城管粗暴执法、殴打小贩的报道不时见诸报端。但沈阳市某小贩刺死两名城管，被判处死刑，于2013年9月25日被执行死刑。这给我们的最大的启示应该是：
A、行政手段管理市场必须在法制的范围内；
B、小贩经商影响市容市貌，破坏市场秩序，必须取缔；
C、超出法制的“维权”不符合市场经济的法制精神；
D、经济活动参与者既要保证自己的活动符合法律的规范，又能够运用法律武器维护自己的权益。
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：城管工作人员要依法行政，城管粗暴执法、殴打小贩的行为是违法的。当我们的合法权益受到侵犯时，要运用合法手段维护自己的权益。沈阳市某小贩刺死两名城管是没有依法维权的表现。因此D选项符合题意。A 、C观点都正确，但不符合题目主旨，题干涉及城管与小贩两个方面的问题。B观点错误，对小贩经商不能采取一刀切的办法全部取缔，而是要进行正确引导。审题时注意抓住关键词“最大的启示”。
3、比特币（Bitcoin：比特金）作为一种金融创新产品备受关注，它是一种特定的虚拟商品，作用跟Q币类似，可购物、套现。但中国人民银行强调：比特币不具有与货币同等的法律地位，作为一种互联网上的商品买卖行为，普通民众在自担风险的前提下拥有参与的自由。可见，比特币不能作为货币的原因是
①比特币不具有货币的某些职能 ②投资比特币风险比较大
③比特币不是由国家（或地区）发行并强制使用 ④比特币缺乏法定的货币地位
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：题中材料“比特币是一种特定的虚拟商品，中国人民银行强调：比特币不具有与货币同等的法律地位”，表明从性质上看，比特币不是由货币当局发行，不具有法偿性与强制性等货币属性，并不是真正意义的货币，不具有货币的职能，不能且不应作为货币在市场上流通使用。由此可见，③④两项符合题意，可以入选；比特币不是法定的货币，不具有货币的职能，故①项表述不科学，不能入选；②项表述正确但其并不是比特币不能作为货币的原因，故不合题意，不能入选。因此，答案是B项。
考点：本题考查纸币的含义、货币职能的相关知识。
4、政府向社会力量购买服务，就是通过发挥市场机制作用，把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项，按照一定的方式和程序，交由具备条件的社会力量承担，并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。这一做法的意义是（ ）
①创新公共服务，建设服务政府 ②政府坚持依法行政，提高办事效率
③利用社会资源，激发社会活力 ④发挥市场机制，减少财政支出
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府
【答案】
A
【解析】
试题分析：政府向社会力量购买服务，对于深化社会领域改革，推动政府职能转变，整合利用社会资源，增强公众参与意识，激发经济社会活力，增加公共服务供给，提高公共服务水平和效率，都具有重要意义。由此可知，①③正确且符合题意；②与题意不符，排除；政府向社会力量购买服务有可能增加财政支出，④说法错误，应排除；本题答案是A。
考点：本题考查政府的相关知识。
5、 求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此不相符合的是
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）
B. 天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）
C. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
D. 各美其美，美人之美，美美与共.，天下大词。（费孝通）
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
6、荀子说：“天不以人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽而辍广。”这句话表明（ ）
A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在
C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
D
【解析】“天不为人之恶寒而辍冬，地不为之恶辽远而辍广”表明任何事物的存在和发展都遵循其固有的规律，规律具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移，D符合题意；A、B虽然正确但与题意无关，排除；自然界不具有意识，意识的主体是人，C错误。
7、近年来，各级政府高度重视完善社会保障制度，加快发展养老服务业。据此回答下列问题。
2．我国政府依法扩大社会保障覆盖面，加强对特殊群体和困难群体的社会保障，并随着经济的增长逐步提高社会保障水平。下面是关于上述做法的影响路径，其中正确的是（ ）
①完善社会保障制度→缩小收入差距→维护社会公平→促进社会和谐稳定
②完善社会保障制度→调节过高收入→抑制盲目消费→稳定物价
③提高劳动报酬占GDP的比重→实现社会公平→扩大消费需求→经济增长
④完善社会保障制度→减轻中低收入者后顾之忧→保障基本生活消费需求→保障居民的基本生活
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
3．国务院办公厅发布《关于印发深化医药卫生体制改革2013年主要工作安排的通知》，其中“选择在部分省份试点，探索建立跨省异地就医即时结算机制”成为最大亮点。推动医保跨省异地结算有助于（ ）
①推动劳动力资源自由流动 ②促进医疗资源配置平衡
③减少政府医疗保障支出 ④减轻居民异地就医负担
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
2．A
3．D
【解析】
2．试题分析：我国政府依法扩大社会保障覆盖面，加强对特殊群体和困难群体的社会保障，并随着经济的增长逐步提高社会保障水平，这是完善社会保障制度的举措，有利于提高弱势群体的社会保障收入，缩小收入差距，维护社会公平，促进社会和谐稳定，①正确；同样，完善社会保障制度，更好的保障弱势群体，有利于减少中低收入者后顾之忧，保障基本生活消费需求，保障居民的基本生活，④正确；完善社会保障制度，主要是加强对中低收入者的保障，对于调节过高收入没有作用，②错误；社会保障是再分配环节的分配公平的举措，不会提高劳动报酬，③错误。正确答案是A。
3．试题分析：医保跨省异地结算，方便异地就医人员医疗报销，简化中间手续，有利于减轻异地就医的负担，从而一定程度上减少了跨省就业的制度障碍，有利于促使劳动力跨省就业，促进劳动力资源自由流动，④①正确；跨省医保结算对于配置医疗资源没有作用，②错误；异地医保结算并没有减少政府的医保支出，甚至有可能增加，③错误。正确答案是D。
考点：本题考查收入分配、宏观调控的相关知识。
8、2014年北京APEC会议开辟了全球性问题合作的新领域，会议支持中国起草并通过的一个国际性合作的重要成果文件是( )
A．《亚太经合组织互联互通蓝图》 B．《北京反腐败宣言》
C．《亚太经合组织领导人宣言》 D．《亚太经合组织反恐和贸易安全战略》
【知识点】时事政治
【答案】
B
9、图（7）中，2013年M商品的供给曲线是S，2014年M商品供给曲线是S′，在其他条件不变的情况下，对S向S′移动的合理解释是
①生产M商品的社会劳动生产率提高
②生产M商品的优惠政策期满不延续
③生产M商品的个别劳动时间增加
④生产M商品的原材料成本下降
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
C
【命题立意】本题考查价格与供给。
【解析】图7呈现的经济信息是：供给曲线发生向右平移，即M商品的价格如果不变，供给量仍然增加，说明生产者有利可图，为什么，合理的解释是M商品的生产成本降低，据此，①正确，社会劳动生产率提高，每件商品的生产成本则相应下降，在经济学上，这是降低了活劳动的成本；④正确，它回答了商品生产成本下降的原因，在经济学上，这是降低了死劳动的成本；②与题干的指向不一致，“优惠政策”是生产过程政府给予优惠的税收、税率、补贴等政策，它可以影响商品生产的成本；③与题干的指向不一致，个别劳动时间的增加是使个别生产者的生产成本增加，获利减少。
10、任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产。社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。下列关于四个环节说法正确的是
①生产过程决定分配、交换、消费环节
②四个环节相互作用互为前提和基础
③分配、交换、消费反作用于生产过程
④消费是物质资料生产的根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
B
【解析】
试题分析：社会再生产的四个环节中，生产起着决定性作用，即生产决定分配、交换和消费，而分配、交换和消费对生产具有反作用，故①③观点正确；四个环节中，前一环节是后面环节的前提，而非互为前提，故②错误；消费随生产具有反作用，消费是生产发展的动力，但并非根本动力，故④错误。答案选择B。
考点：社会再生产。
小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习人文地理应重视对区位因素的分析
人文地理包括五大区位因素，即农业区位因素、工业区位因素、城市区位因素、交通点线区位因素和商业区位因素。通过横向比较，找出其共性：都受自然因素和社会经济因素的影响，其中自然因素是基础，社会经济因素是决定性因素。自然因素包括位置、地形、气候、水文、土壤、植被、自然资源等，并且各因素之间相互联系、相互影响;人文因素包括市场、交通、政策、劳动力(人口)、工农业基础、科技等;自然因素和人文因素又是相互影响的。同时，还要纵向比较其差异：如农业的劳动对象是动植物，因此自然条件的影响较突出;工业的成本高、污染重，因此经济因素、劳动力因素和技术因素与环境因素的影响更明显;城市是由人类居住地逐渐演化形成的，所以适合生活、生产的自然条件和影响因素不断变化是其特征;交通线的建设目的性强，并要安全、省工、高效，所以社会经济因素对线路选择的决定性更突出，同时直接受自然条件中地质、地貌、气候、水文的影响及技术的保障作用也很明显。区位因素的具体分析中，应注意运用“从一般到特殊”的方法。即首先掌握基本模式，把某事物的区位因素分为自然因素和社会经济因素;其次结合具体地区进行筛选，把符合当地实际的区位因素选出来，把不符合当地实际的或影响甚微的区位因素去掉。这样就能够得到全面而又有针对性的分析结论。
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高考地理一轮复习：分类复习方法
一、充分利用地图及地理图表
地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理知识，是地理的“第二语言”。地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很复杂的一种。主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。除此以外还有景观图、漫画等。熟练地运用各种地理图表，有助于考生扩大视野，创设地理情境，提高思维能力和想象能力。
二、关注热点、焦点问题
高考考查热点问题，一般以社会热点为背景材料，进行学科间的综合考查。新闻热点、焦点论坛问题往往是高考命题最好的素材，我们应寻找与地理相关的现象，充分挖掘其中的知识联系，使社会问题与课本知识纵向、横向比较，做到融会贯通。
最后还是得在强调，艺体生文化课补习中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
