高考满分750分有60%的都是基础知识，也就是450分。换句话说只要基础知识过关，艺考生文化课过线是必然的。对于艺术生文化课辅导班小编今天整理了一套试题，希望对大家有所帮助！
1、下列句中加点字没有活用的一项是（ ）
A．填然鼓之 B．七十者衣帛食肉
C．然而不王者 D．弃甲曳兵而走
2、 下列各句中没有语病的一项是
A．对人类苦难不可遏制的同情心，对知识的追求，对爱情的渴望，这三种纯洁但无比强烈的激情，支配着我一生。
B．由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
C．无论静止和游动，斑纹都加重了观察者的视觉错乱。
D．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。
B．听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
4、下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（ ）
A．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长7%，总收入同比增长9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。
B．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
C．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。
D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
5、 选出下列各项中成语运用不恰当的一项： （ ）
A野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个“逸”字。
B. 教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。
C目前，人文经典处境尴尬，先贤圣哲的门前荒草丛生，少人问津，娱乐场所却人满为患。
D识时务者为俊杰，在这改革开放的时代，我们要顺应时代潮流，干一番大事业。
6、 ．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾时，他们能有什么慰藉呢？
B．假如我们每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
C．名牌产品是一座城市的“亮点”，能给城市经济的发展带来巨大机遇，这是有目共睹的。
D．经销商与生产厂家互相勾结，将一些原本就卖不出的产品堂而皇之地拿着补贴进行销售，牟利了暴利。
7、下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A．毋庸置疑，邛崃法院的判决，契合了公众的心理认知，也与最高人民法院对废除嫖宿幼女罪的态度相一致。
B．职能部门虽然对网络销售强势公开打假，但网络售假，以及网络销售出现质量等问题，也让消费者心有余悸。
C．官场内的“圈子”和“山头”，具有封闭性、排他性，容易产生拉关系、走后门、营私舞弊等不良倾向，影响正常的人际交往。
D．今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，中方将在北京举行阅兵式，既为显示中国和世界人民捍卫世界和平的决心和能力，也为展示中国军队的良好形象。
8、 下列加点字的读音，与所给注音全部相同的一项是 （ ）
A．创chuāng 创刊 创痛 创痕累累 出口创汇
B．看kān 看护 看门 看守内客 看风使舵
C．兴xīng 兴隆 兴奋 兴师动众 兴利除弊
D．曲qǔ 曲解 曲谱 曲高和寡 曲突徙薪
9、 下列句子句式全相同的一组是（ ）
① 惟兄嫂是依 ② 名之以其能 ③ 今是溪独见辱于愚
④ 莫我若也 ⑤ 寂寥而莫我知也 ⑥ 是造物者之无尽藏也
A． ③⑤⑥ B． ①③⑥ C． ①④⑤ D． ②④⑤
10、 主语和谓语搭配恰当的一组是 （ ）
A．他们的足迹踏遍了太行山周围的181个县。
B．这两年来，小王的工作作风和政策水平大大提高了。
C．基层干部特别要深入实际调查研究，联系群众的工作作风。
D．从他身上，我们看到了革命战争年代干部和群众打成一片、同甘共苦。
12、 填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这本书再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相，进行欺骗宣传的丑恶行径。
②老师要客观公正地对待每一个学生，学生成绩好的要关心，学习成绩不好的也要关心，不能有任何________。
③今后，如果人类还要继续坚持以自己的意愿为惟一的判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，________自己走向灭亡。
A．掩饰 偏向 甚至
B．掩盖 偏向 直至
C．掩盖 偏袒 甚至
D．掩饰 偏袒 直至
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新学高考班型设置取决于学生的选择。入学前，新学高考会对学生进行专业的测评，然后再结合学生的成绩，根据学生的目标分数进行分班【新学高考管理制度】
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