
艺术生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
新学高考还是值得推荐的,去年我侄女在他们那里上课,高考考完涨了200多分。最后上了理想的大学,说起来还挺感谢这所学校的。
对于艺术生文化课培训而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课培训这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些政治选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 中国国务院总理温家宝当地时间24日在纽约联合国总部出席联合国大会一般性辩论,并作了题为《坚持改革开放,坚持和平发展》的发言。温家宝表示,中国坚决捍卫来之不易的国家主权和领土完整,决不允许任何外来干涉。这是因为
①国家主权和领土是国家存在和发展的基本要素
②国家主权和领土完整是国家的生命和灵魂
③国家主权和领土完整是人民的根本利益
④维护国家主权和领土完整是公民的基本义务
A.①② B.①③ C.③④ D. ②④
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
2、2010年6月20日,联想集团发布了11款全新消费类电脑产品,这些新品包括ideapad笔记本和ideacentre台式电脑。“通过对消费者的深入洞察,这些新品将会为消费者带来耳目一新的感觉,激发新的消费欲望”。这表明( )
A.生产决定消费的质量和水平 B.生产是人类社会存在的基础
C.生产决定消费对象 D.生产为消费创造动力
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
3、 询问和质询是人大对“一府两院”实施监督的法定形式,2010年全国人大常委会将依法开展专题询问和质询。人大能够质询“一府两院”的理由在于
A.人民代表大会由人民民主选举产生
B.我国实行单一制国家结构形式
C.“一府两院”依法各司其职
D.“一府两院”由人大产生,对它负责
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
4、 “仁者见仁,智者见智”体现了意识活动的
A主动性 B创造性 C.选择性 D.目的性
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
5、 “双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国
A.民族精神生生不息,历久弥新 B.核心价值博大精深,人人践行
C.中华美德治国人民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
6、 国外政治家概括了新中国的外交经历:50年代“一边倒”,60年代“两个拳头打人”,70年代“一条线,一大片”,80年代以来“无敌国外交”。“无敌国外交”是指( )
A.我国否定和平演变的理论
B.我国同世界各国全面加强政治、文化、军事等方面的合作
C.我国在和平共处五项原则的基础之上,同一切国家发展友好关系
D.我国既改善与苏联的关系,又改善与美国的关系
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
7、最近几年,我国住房消费快速增长,带动了家具、家用电器、建材等相关产业的发展。这说明( )
A.消费是生产的目的 B.消费是生产发展的动力
C.生产决定消费的水平 D.消费为生产创造出新的劳动力
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
B
【解析】本题考查消费对生产的反作用。消费反作用于生产,拉动经济增长,促进生产的发展。消费是生产的目的;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的动力;消费提高劳动力质量。材料中 “我国住房消费快速增长,带动了家具、家用电器、建材等相关产业的发展”说明了消费是生产发展的动力,B适合题意,A、C、D三项不合题意。本题答案选B。
8、建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,取其糟粕。”这符合:( )
A.对立统一的观点 B.辩证的否定观 C.具体问题具体分析 D.一切从实际出发
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
B
9、 实践不具有以下特征:
A.客观物质性 B.主观能动性 C.社会历史性 D.正确成功性
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
10、 在抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神
①是中华民族精神在当代中国的新的发展
②体现了中华民族精神的鲜明时代性和先进性
③是中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题
④是中华民族团结统一、勤劳勇敢、自强不息精神的具体展现
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三生物一轮复习效率提升攻略
1.课前回顾要点,回忆自身曾经犯过的错误。课前三分钟是为这一节课作准备的一个过程,要找出自己的教材和复习资料,并利用这一短暂的过程,翻开课本,粗略回忆这一节有哪些内容,哪些是重点、哪些是难点,哪一点是自己曾经做过并错过的问题或者是曾经出现过或现仍存在疑点。虽然这只是短暂的一会,但其重要性不言而喻,会提供需要注意的重点内容。这样在课堂复习中才会把注意力集中在自己的缺点之上,在复习在明确孰重孰轻,避免“眉毛胡子一把抓”。
2.课堂上要明确复习目的,注意反思,及时总结。复习的目的是综合所学知识,提高自己综合能力。而课堂则是复习的主阵地,课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和考试说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、怎样处理综合问题的。这时,务必紧跟老师的节奏、听懂老师的讲解、理顺知识的难易、释破自己的疑难。老师一般都有针对性的练习,不妨通过这一段的练习,多练多问,解决自己的困惑。
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3.下课后多想想,梳理知识,强化记忆。课后要抓紧自己的时间来进行反刍消化,基础的掌握、难点的强化都在课后。应利用下课后的一段时间,或者自习课,或者临睡前的一段时间,大脑像过电影一样把本节的内容再现一遍。有的学生可能觉得没有时间,但只要有心就会有时间,能力就是在自主学习之中养成的。
复习重在理解知识,只有理解了的东西才能较好地掌握它、运用它。高中生物有许多基本概念和规律,一定要弄懂并不断强化记忆。要进一步巩固基础知识,就必须掌握好教材中的基础知识,这对提高考试成绩至关重要。近几年的高考生物试题基础题能占到73%以上,而这两年的选择部分则全部是基础题,这无疑使这一比例增大了不少。但调查发现,很多同学在这一部分丢分超过15分,这让人感觉太可惜了。所以,复习过程中一定要把巩固基础知识放在首要位置。另外,很多灵活题也来源于基础题。因此,在生物复习过程中,除了理解,适当记忆是很必要的。如基本概念、规律、实验目的和原理等,这些内容只有适当的记忆才能在脑海中留下深刻印象,它对理解相关知识、提高解题速度都有帮助。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!