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1、中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态,本身具备文化科学价值。要使中国传统文化全方位地转换和发展,就必须( )
①在构建和谐社会的实践中推陈出新,革故鼎新
②充分利用科技进步推动文化发展
③全面继承传统文化,抵制外来文化的侵蚀
④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
2、自2011年7月15日《哈利·波特与死亡圣器(下)》在北美公映以来,在全球掀起一股势不可挡的魔法狂潮,并以首周4.76亿美元的票房成绩位居影史上全球首周票房冠军。在研究其取得巨大成功的原因时,美国学者戴维·科尔伯特写到:“读罗琳女士(《哈》作者)的书的乐趣之一是你可以发现她游戏般地隐藏在文字中的一国历史、传说和文学典故。”该学者的观点启发我们进行文化创作时要( )
A、全盘继承和发扬本民族的传统文化 B、注重发挥传统文化的积极作用
C、必须抛弃传统文化中落后的东西 D、面向世界,博采众长
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
3、既不同于集体经济占主导的“苏南模式”,也有别于私营经济唱主角的“温州模式”,务实的宁波人并不在意什么模式,他们更关心的是怎么发展快就怎么干,执著于营造“不看成分看发展,不看比例看贡献,不看规模看效益”的氛围。据此回答9~10题。
9.材料充分体现了( )
A.我国公有制经济居于主体地位
B.国有经济的实现形式可以多样化
C.一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应当用来为社会主义服务
D.非公有制经济是社会主义经济的主要组成部分
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
4、 中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、交融,形成了诗书画一体的艺术传统,成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明 ( )
A.传统文化具有历史性 B.传统文化具有稳定性
C.传统文化具有继承性 D.传统文化具有民族性
【知识点】发展中国特色社会主义文化
【答案】
5、NBA总裁斯特恩在点评姚明的功绩时说:“他是NBA发展中一个重要的文化里程碑,他是中国的骄傲,也是中国送给NBA的最好的礼物。他是中西两种文化之间的桥梁。”这告诉我们( )
①传统文化推动社会的发展
②中华文化源远流长、博大精深
③要主动地推动中华文化走向世界
④文化交流的过程就是文化传播的过程
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
C
【解析】
试题分析:选项①说法错误,因为传统文化中既有精华,也有糟粕,故排除;本题材料并未涉及中华文化源远流长、博大精深方面的问题,故选项②不符合题意,故排除。上述材料启示我们要加强文化交流,故本题答案选C正确。
考点:本题主要考查的知识点是文化交流与传播
6、 鲁迅先生曾经说过:“有一回拿破仑过AIPS山,说‘我比AIPS山还要高’,这何等雄伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。”鲁迅先生的观点表明( )
①英雄造时势 ②时势造英雄 ③人民群众是历史的创造者 ④历史的发展是不以个人的意志为转移的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
7、 要做到正确的综合,应该( )
①必须把各个要素相加 ②紧紧抓住各个要素之间的内在联系 ③从整体上把握各个要素间的联系 ④全面考察事物内部诸要素之间的联系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
8、2016年是我国《法律援助条例》颁布实施13周年。国家实施司法救助制度,就是让那些合法权益受到侵犯但因经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司,让那些确有冤情但正义难以伸张的公民打得赢官司。该政策
A.体现了公民在法律面前一律平等 B.坚持了个人利益和国家利益的结合
C.坚持了权利和义务相统一的原则 D.表明我国公民享有的权利一样多
【知识点】政治生活 单元测试
【答案】
A
9、 人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及了具有哲学性质的问题。这说明
A.哲学的智慧源于生活实践
B.在生活实际中产生的思想都是哲学思想
C.哲学是一门生活的艺术
D.实践的发展是为了适应哲学的需要
【知识点】其他
【答案】
10、 2016年9月1日召开的国务院常务会议提出,按照内外资一视同仁原则,放宽准入、简化管理,鼓励外资扩大创投规模,支持具备条件的国有创投企业开展混合所有制改革试点。上述要求旨在
①提高国有经济控制国民经济发展方向的能力
②促进各种所有制经济相互促进、共同发展
③激发各种所有制经济的活力和创造力
④保障各种所有制经济在国民经济中的平等地位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】经济生活 单元测试
【答案】
C
【考点定位】我国的基本经济制度
【名师点睛】正确区分公有制的主体地位与国有经济的主导作用。
①坚持公有制的主体地位就要充分发挥国有经济的主导作用。但公有制的主体地位并不等于国有经济的主导作用,因为公有制经济还包括集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②坚持公有制的主体地位与国有经济的主导作用都不能简单地理解为数量上、分布上的优势,公有资产在社会总资产中占优势,就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。国有经济的控制力,不仅要有数量上的优势,更要注重质的提高。
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艺考生该如何跟进文化课
文综:梳理脉络,紧抓社会热点
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大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考查尤为突出,考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之 间的内在联 系。以图示材料作为载体提供信息,考查学生获取和解读图文信息的能力,是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问 题为切入口,多角度展开综合分析评价。
在历史学科的复习中,要高度重视边角知识,在开放性试题中,要以公认的史学观评判事物,在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维,并掌握相应的方法,以史鉴今。
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