艺考生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子现在高三了，学习基础差，同事说可以给孩子找个补习机构看看能不能提升，就给推荐了新学高考，听说教学和管理各方面都不错，回家问了孩子的意见，孩子也说想努力一把，就去了解了，现在孩子已经在学校上课了。
对于艺考生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、甲企业去年生产M商品100万件．创造的价值总量用货币表示为5000万元。如果今年生产M商品的社会劳动生产率提高25%其他条件不变，在货币贬值率为200%的条件下，则今年甲企业创造的价值总量用货币表示是( )
A. 4800万元 B. 5000万元 C. 6000万元 D. 6250万元
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
D
【解析】甲企业去年M商品的价值量为5000÷100=50元；今年M商品的社会劳动生产率提高25%，则M商品的价值量为50÷（1+25%）=40元；今年甲企业创造的价值总量为40×100×（1+25%）=5000万元；当货币贬值率为20%时，甲企业创造的价值总量为5000÷（1—20%）=6250万元。该题选D。
2、枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家。诗人将这些景物加工、组合，寥寥数字勾勒出一幅简约而不简单的景象，表达诗人的情感。诗人的创作
①将自己内心的主观联系，通过事物间的真实联系表现出来
②通过事物间的客观联系，建立作品与人之间的人为联系
③根据景物间的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系
④将多个事物有机结合，创造出景物之间的自在事物联系
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
B
【解析】
试题分析：联系具有客观性，不以人的意志为转移，但是人在客观的联系面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，根据原有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系。诗人的创作就是通过事物间的客观联系，建立作品与人之间的人为联系，根据景物间的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系，②③适合题意；联系是客观的，①④是错误的，排除；故本题答案选B。
考点：联系的客观性
3、我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系——这在哲学上就是处理（ ）
A．唯物主义与唯心主义的关系 B．个人与社会的关系
C．思维和存在的关系 D．个人与他人的关系
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C
4、统计表明，2010年二季度中国GDP超过日本，成为全球第二大经济体，但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看，中国仅为日本的十分之一；从贸易结构看，中国出口产品中，相当部分是“设计和利润留在欧美日，GDP和能耗留在中国。这启示我们要
①推动区域协调发展，缩小发展差距 ②坚持“引进来”与“走出去”相结合
③聚精会神搞建设，一心一意谋发展 ④坚持自主创新，增强可持续发展能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】市场经济 小康社会的经济建设
【答案】
5、2011年3月11日，日本发生9．0级强烈地震并引发海啸。在地震中受损的福岛核电站出现核泄漏现象，核辐射超标，引起了作为日本近邻的中国的一些民众的恐慌。有人谣传食用碘盐可预防核辐射，海水被放射性物质污染而没法再提炼盐，广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐，导致食盐脱销。这一现象表明（ ）
①生产决定消费的质量、水平
②商品的质量、性能会影响消费者对该商品的需求
③消费者应当树立科学的消费观，避免盲从，理性消费
④消费对生产具有反作用，消费需求增加将扩大食盐生产
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
6、 下列属于美国两党制的基本特征的是（ ）
①两党轮流执政 ②在轮流执政的同时，多数时呈现一党拥有总统位置，另一党控制国会的交叉局面 ③赢得选举的胜利是政党的主要目标和存在价值 ④两党的宗旨和纲领在本质上没有区别，在政策主张上也日益趋同
A.①②④ B.①②③
C.①②③④ D.①③④
【知识点】联邦制 两党制 三权分立
【答案】
7、 认识是实践的根本目的。
【知识点】其他
【答案】
8、积极财政政策实质为财政投资乘数效应，即政府投资支出的每1元，通过市场可以形成大于1元的对物品和劳务的总需求，从而促进经济增长。下图是财政投资乘数效应的过程示意图，根据所学的经济生活知识，甲、乙、丙三个空格应填内容的正确顺序是（ ）
①经济增长、财政收入增加 ②新增企业投资和居民消费 ③企业生产扩大、就业增加
A.①-②-③ B.②-③-① C.①-③-② D.③-②-①
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
D
【解析】
试题分析：当政府财政投资形成新的需要时，刺激了社会总需求，企业生产扩大，就业增加，所以会新增企业投资和居民消费，而消费反作用于生产，生产消费需求进一步扩大会拉动经济增长，增加财政收入，故D符合题意，A、B、C逻辑错误。
考点：生产与消费的关系
9、2013年3月24 日，铜陵市铜官山区阳光社区、天井湖社区分别举行社区居委会换届选举,数千名选民冒雨参加投票。与其他城市社区居委会换届选举不同的是，这两个社区换届选举候选人都是由居民“海选”产生，这在安徽省尚属首次。（注：“海选”指村民直接提名候选人并根据提名得票多少确定正式候选人）。关于这次选举说法正确的是
①有利于公民直接行使民主权利 ②充分考虑了当选者结构的合理性
③是基层民主自治的深刻体现 ④这是公民真正行使选举的突出表现
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
B
10、 人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律( )
①受到人的主观能动性的制约 ②不以人的主观意志为转移
③是可以改造和创新的 ④是能够被人们所认识和利用的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后小编再次提醒各位，艺考生冲刺文化课回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
