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1、 科学发展观,是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国实践发展,借鉴外国发展经验,适应新的发展需求提出来的。它科学地回答了______的重大理论和实际问题。
A.建设什么样的党和怎样建设党 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义
C.实现什么样的发展、怎样发展 D.中国走什么道路、中国的发展依靠谁
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
2、 “一万个后来者,不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于 ( )
A.要求人们不要去做重复性的工作
B.要求人们坚持联系的观点
C.鼓励人们要有创新精神
D.鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律
【知识点】其他
【答案】
3、某社区通过组织开展“和谐邻里”“社区道德楷模评选” 等活动,社会主义核心价值观融入居民内心;通过搭建社区文化中心、社区合唱团等文化舞台,居民自我参与、自我展示、自我教育。这些举措体现了
①人民群众的文化需求是多层次的 ②文化能够丰富人的精神世界
③文化活动对人有潜移默化的影响 ④人民群众是文化建设的主体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
D
4、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,把_________作为教育工作的根本要求,把_________作为教育改革发展的核心任务。
A.提高质量 育人为本 B.优先发展 促进公平
C.育人为本 提高质量 D.德育为先 改革创新
【知识点】其他
【答案】
5、下表是某班同学对不同群体文化需求情况的调查
群体 | 老年人 | 中年人 | 青少年 |
文化需求 | 听戏曲、打太极拳… | 看电视、阅读报纸… | 上网、听音乐… |
某班同学分析表中信息后,为当地政府提出下列建议,你认为最恰当的是
A.提供时尚和流行文化,引领人们的精神生活
B.加强宣传教育,改变人们对文化生活的选择
C.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异
D.发展大众文化,满足不同群体的文化需要
【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
【答案】
D
6、 广东省把教育普及率作为各地全面实现小康的核心指标,将人均GDP纳入考核体系,建立真正的教育工作目标责任制。上述做法的依据是:
①教育在提高经济实力、国防实力和民族凝聚力的过程中居于基础性地位
②国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志
③提升文化竞争力有利于实现中华民族的伟大复兴
④教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
A ②③ B ①②④ C ③ D ①②③④
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
7、当全球3月1日和3月2日的范围各占一半的时候,北京时间为
A、3月1日16时 B、3月1日8时 C、3月2日16时 D、3月2日8时
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的地理意义
【答案】
D
8、2010年,上海市近郊区与远郊区人口密度分别为每平方千米4684人和1388人,比2000年分别增长80.2%和61.4%。郊区人口密度增幅远高于城区。完成第7题。
7. 1978年到2009年,上海市郊区和城区制造业产值比重的变化以及近十年人口空间集聚的变化可以显示( )
①城区工业用地大多转变为商业用地 ②城区居住用地大多转变为商业用地
③郊区农业用地部分转变为工业用地 ④郊区农业用地部分转变为居住用地
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
B
9、 读下图,回答
图示地区有我国重要的商品粮生产基地,其优势条件主要体现在
A.农业机械化水平高 B.单位面积产量高
C.人均耕地面积大 D.人均粮食产量多
【知识点】其他
【答案】
B 10、改革开放初期我国东部曾经的“海外接单,沿海加工”模式,在新的产业转移中演变为“沿海接单,内地加工”。这主要是因为
A.劳动力成本的变化 B.市场需求的变化
C.内部交易成本的变化 D.国家政策的变化
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
A
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