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贵州艺考生文化课辅导班-艺体生文化课辅导

  • 2021-03-09 02:50:02
  • 艺体生文化课辅导
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艺体生文化课辅导
贵州艺考生文化课辅导班-艺体生文化课辅导

  艺体生文化课辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  我是新学高考文科希望班的学生,在这里学了一段时间,成绩提升了不少,老师上课很有趣,课堂氛围很好,整个环境也很适合学习,推荐给你们。

  艺体生文化课辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、 和平与发展是当今时代的主题,世界大多数国家正为保持和平、实现发展而做长久努力。时代主题是指

  A.国际局势发展的基本态势

  B.国际形势的突出特点

  C.每个历史时代的主要矛盾和根本任务

  D.和平与发展

  【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展

  【答案】

  2、下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的说法正确的是(    )

  A、马克思主义哲学吸取了黑格尔唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华

  B、马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义

  C、马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

  D、马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

  【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华

  【答案】

  3、 活跃在国际舞台上的国际组织,为数众多,类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是

  A.国际奥委会与国际红十字会             B.欧盟与世界卫生组织

  C.亚太经济合作组织与世界银行           D.联合国与世界银行

  【知识点】其他

  【答案】

  4、下图是老王家2013年和2014年两年的家庭收支状况(单位:万元)

  

  由此可见,老王家(   )

  A.恩格尔系数降低了近5.1%,消费结构有所改善

  B.恩格尔系数降低了近1.2%,生活水平有所提高

  C.恩格尔系数两年持平,消费结构不变         

  D.存款等投资减少,生活水平有所下降

  【知识点】生活与消费 消费

  【答案】

  A

  【解析】恩格尔系数是家庭食品支出占家庭消费总支出的比重。根据上述图表可以发现,2013年,老王家的恩格尔系数是2.2/7=31%;2014年的恩格尔系数为2.5/9.5=24%;故选项A的计算比较接近,并据此排除选项B;选项C说法错误,2014年的恩格尔系数明显小于2013年,故排除选项D说法错误,因为存款投资减少,并不意味着生活水平下降,故排除。故本题答案选A。

  【考点定位】恩格尔系数

  【特别提醒】恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。

  5、长征的胜利充分证明了新事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。下列有关长征的诗句中明确体现这一道理的是(    )

  ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。(毛泽东《忆秦娥•娄山关》)

  ②此生留得豪情在,再作长征岂畏难。(乌兰夫《长征七律》)

  ③乌云遮天难持久,红日永远放光芒。(长征组歌《告别》)

  ④历尽千辛万般苦,胜利会师甘孜城。(长征组歌《报喜》)

  A.①②③                                    B.②③④                              C.①③④                D.①②④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观

  【答案】

  6、 当钢材市场升温,价格上涨时,大量“热钱"涌人,钢材经营者明显增多;而当钢材市场降温,价格行情进入下行通道后,一些钢材经营者又转入恐慌性抛售,从而导致一段时期内市场货源严重过剩,压迫价格到合理价位以下。这一现象

      ①是价值规律作用的结果            ②反映了供求关系决定商品价格

      ③表明价格变动引起需求量的变动    ④说明价格变动调节生产经营活动

      A.①②  B.③④  C.②③  D.①④

  【知识点】生活与消费

  【答案】

艺体生文化课辅导
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  7、货币在执行流通手段职能时,货币是(   )

  A.观念的货币        B.价值不变的商品

  C.代表商品的价格    D.现实的货币

  【知识点】生活与消费 货币

  【答案】

  D

  【解析】货币执行流通手段职能是货币充当商品交换的媒介,是在实实在在的交易行为中,购买商品需要支付货币,需要现实中的货币。货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币即可,A不适合题意,D适合题意。价格是用货币表示的商品的价值,C不适合题意;货币的本质是一般等价物,B不选。本题选D。

  8、 “夫爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦从而利之。”墨子的话给我们的启示是,价值选择应:(       )

  A.自觉遵循社会发展的客观规律          B.自觉站在最广大人民的立场上  

  C.先考虑个人利益,再考虑集体利益      D.避免与他人发生冲突

  【知识点】其他

  【答案】

  9、 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,要用以     为核心的民族精神和以     为核心的时代精神鼓舞斗志。(  )  

  A.团结统一  求实创新        B.爱国主义  实事求是   

  C.自强不息  改革创新              D.爱国主义  改革创新  

  【知识点】其他

  【答案】

  10、唐太宗李世民与魏征有一段经典对话。李世民问,人主何以为而明,何以为而暗?魏征回答说,兼听则明,偏信则暗。一位领导同志深有感触地说:“必须会用、善用耳朵,只有优化‘耳功’,才能为民建功。”自古而今,“耳功”不仅关乎人的品格与襟怀,更关乎事业之兴衰成败。材料意在表明(  )

  ①决策权在人民手中 ②政府的科学决策需要集中民智

  ③领导与群众之间应该是鱼水关系 ④领导干部应该善于听取民意

  A.①②                                     B.②③

  C.②④    D.③④

  【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督

  【答案】

  C

  【解析】本题考查提高政府依法行政的水平、对政府权力进行制约和监督的意义的知识。“兼听则明,偏信则暗”,因此,领导者的科学决策必须广泛听取群众意见,集中民智,反映群众的要求,故②入选;人民是国家的主人,领导干部是人民的公仆,“优化‘耳功’,才能为民建功”,因此,领导干部必须善于听取民意,④当选。①说法不科学,排除;③说法本身是正确的,但与题意不符。

艺体生文化课辅导
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  小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  在学校学习文化课和在校外文化课集训有什么区别?

  1.没有最有效,只有最合适

  因为每个学生性格或多或少都有差异,而且每个学生文化课基础水平也参差不齐,所以适合每个人的方式都不一样。有的人适合学校的大班教学,有的喜欢机构的小班辅导,有的人则偏向于一对一辅导。这些都需要学生和家长去了解的,多去打听,去试听几节课,尝试一下机构或者一对一辅导有没有效果。

  2.机构和学校的差异在哪里?

  学校和机构其实各有各的优势的,这些都需要个人去体验,找出那一种学习方式适合自己。比如学校的优势在于大班教学,老师和同学都认识了一两年,彼此之间都比较熟悉,老师知道学生的性格和怎么教学生,学生也熟悉了每位老师的教学方式和性格。但联考结束之后回学校上文化课可能存在进度赶不上的情况,因为只有艺术生出去联考了,而且不同专业的艺术生联考的时间也不一样,学校为了保证其他人的教学进度不可能单为艺术生而停课。而且学校一个班少则30人多则50人,老师不可能保证每一个学生上课都听得懂,这就可能导致艺术生在后期赶不上进度而高考失利的情况。机构的优势在于机构是小班教学,每个班大约在10个人左右,老师有足够的精力把握每一个学生的学习情况,而且对于学生的考前的各种焦虑都可以及时进行关照。特别是现在有很多机构都有自己为艺术生专门编写的教材。不要小瞧这些教材,这些教材都是经过机构往届学生和老师的检验,专业性和实用性可以保障。所以艺术生文化课辅导机构还是比较适合部分艺术生进行联考后文化课集训的。而且很多机构往届学生在机构里都大幅度的提高了自己的文化课分数,很多学生都提高了100分以上!

  各位同学在选择联考的学习方式时一定要多打听多尝试,选择不适合自己的方式很可能造成自己文化课学习出现问题,选择适合自己的方式才能达到提高自己的文化课分数的目的。当然选择了适合自己的方式,还是要靠自己努力学习才能取得进步。提前预祝各位联考能考出理想成绩!

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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