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铜仁艺术生文化课辅导中心-艺术生文化课培训

  • 2021-03-09 08:17:04
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艺术生文化课培训
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  艺术生文化课培训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

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  艺术生文化课培训最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、 然而,对于我国的“国粹”中医药,一些所谓专家却发出了“取消中医中药”的呼吁。这种观点是对历史与现实生活中中医药所发挥的作用的抹杀,违背了唯物论的

   A.坚持联系的观点                  B.坚持发展的观点

   C.具体问题具体分析的观点          D.坚持一切从实际出发的观点

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  2、对漫画《加强学习》所反映的问题,认识正确的是

  ①人产生的思想动机决定了社会存在 

  ②人的活动是有自觉意识和目的的

  ③加强学习以后就能促进自身的发展      

  ④所有的社会意识都是对社会存在的反映

  A.①②          B.②③    

  C.②④          D.③④

  

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  3、2012年某企业的生产水平与全行业平均水平一致,其单位产品的价值量为120元,产量为10万件。2013年该企业单位产品的价值量为100元,其生产的商品价值总量为1150万元。在其它条件不变的情况下,则该企业的劳动生产率和全行业的劳动生产率分别提高

  A.20%、25%     B.15%、20%    C.20%、15%     D.10%、20%

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  【答案】B

  【解析】

  试题分析:单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,假设2013年全行业的劳动生产率提高了X,据此我们可列等式120÷(1+X)=100,可得出X=20%;商品的数量与劳动生产率成正比,假设2013年该企业的劳动生产率提高了Y,据此可列等式10×(1+Y)=1150÷100,可得出Y=15%。因此,答案是B项。

  考点:本题考查单位商品价值量与社会劳动生产率的关系、商品数量与劳动生产率的关系。

  4、物理学家格拉塞有一次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运动轨迹,并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明

  ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识

  ②世界并不缺乏联系,缺乏的是关于发现联系的创新意识

  ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提  

  ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

  A.①③      B.①④      C.②③      D.②④

  【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:②④选项观点正确且符合题意,题中事例表明创新意识的重要性,强调要善于发现事物之间的联系,同时说明联系的发生需要在主客观条件相互作用下形成,故入选。①③选项观点错误,间接联系和直接联系对于激发人的创新意识都很重要,创新意识不是认识和利用事物之间联系的前提,故排除。解答本题,可运用排除法。

  考点:本题考查创新、联系

  5、假设2012年我国A商品的单位价值用人民币表示为6400元,美元对人民币汇率为1:6.4。如果2013年我国生产A商品的行业劳动生产率提高20%,劳动者数量增加10%,人民币发行量增加20%,且人民币对美元升值5%,其他条件不变,按照等价交换的原则,该企业生产的A商品用美元标价,其价格为(   )

  A.1050美元         B.1155美元

  C.1260美元         D.875美元

  【知识点】生活与消费 货币

  【答案】

  A

  【命题立意】本题旨在考查外汇与汇率。

  【解析】劳动生产率提高20%,在其他条件同样的情况下,生产成本下降20%,以人民币标价的商品价格应该下降20%;以美元标价应该为:6400÷(1+20%)÷6.4;人民币升值5%,应该是对于国际汇率来说,人民币升值了,用外币兑换本币减少5%,为了保持利润,应提高标价。原标价6400元,人民币升值后变为6400÷(1+20%)×(1+5%),以美元标价:6400÷(1+20%)×(1+5%)÷6.4;人民币发行量增加20%,即国内物价涨20%,原用1人民币购买现在需要用1.2购买,以美元标价: 6400×(1+20%)÷(1+20%)×(1+5%)÷6.4=1050美元。本题答案选A。

  6、 2004年9月16—19日中共十六届四中全会在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》还提出:“抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观的干部实绩考核评价标准,……”。这意味着干部考核将告别传统的“政绩标准”和“GDP崇拜”。这一做法的哲学依据是

  A.办事情必须坚持解放思想和实事求是的统一

  B.必须坚持正确的立场,从人民群众的想法出发

  C.正确的评价标准可以决定事物发展的方向

  D.不同性质的意识对事物的作用不同

  【知识点】探索世界与追求真理

  【答案】

艺术生文化课培训
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  7、中国戏曲是一种高度综合的民族艺术,集“唱(唱腔技法)、念(朗诵技法)、做(身段和表情技法)、打(武打动作)”于一体,四者有机结合,构成了戏曲表现形式的特点。可见(   )

  A.“唱、念、做、打”是自在事物之间的联系,具有客观性

  B.“四种表演技法”相辅相成,是中国戏曲创新的基础

  C.“唱、念、做、打”各具不同特色,是共性和个性的关系

  D.“四种表演技法”融会贯通,体现了中国戏曲的和谐之美

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

  D

  【解析】

  【分析】

  【详解】

  A:“唱、念、做、打”四者有机结合,这是人为事物之间的联系,具有客观性,排除A。

  B:“四种表演技法”相辅相成,有利于推动中国戏曲的创新,但不是基础,排除B。

  C:“唱、念、做、打”各具不同特色,体现了矛盾的特殊性,没有体现共性,排除C。

  D:中国戏曲是一种高度综合的民族艺术,集“唱、念、做、打”于一体,构成了戏曲表现形式的特点。这说明“四种表演技法”融会贯通,体现了中国戏曲的和谐之美,D符合题意。

  故本题选D。

  8、 (2010·云南祥云二中高三周考)2009年高考过后,重庆等地引发了一场“少数民族认定之争”。被包括何业大、田家雄在内的巫山籍考生家长认为,他们选择更改孩子民族成分的一个原因是:巫山东邻湖北巴东,南连湖北建始,巴东与建始均为恩施土家族苗族自治州的下辖县。而国家有关部门认为他们不是少数民族。少数民族认定的依据是( )

  A.民族的四个特征 B.民族之间的经济联系

  C.民族的宗教信仰和风俗习惯 D.民族的种族和血统

  【知识点】发展社会主义民主建设 民族区域自制制度及宗教政策

  【答案】

  9、 如图10所示,“集聚效应”是一种常见的经济现象,它是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果,以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力,它能增加群体竞争优势。“集聚效应”给我们的启示有: 

        (    )

  ①整体功能大于部分功能之和

  ②要树立全局观念,立足整体,统筹全局

  ③搞好局部,用局部的发展推动整体的发展  

  ④要注重系统内部结构的优化趋向

  A.①②③       B.②③④    C.①②④  D.①③④

  【知识点】其他

  【答案】

  10、 2008年l2月5日,国家发改委等部门就成品油价税费改革方案公开征求意见。这意味着受到广泛关注的成品油价格和燃油税费改革将正式启动。我国燃油税费改革经历了l5年的探索过程,这l5年中凝结了众多专家的集体智慧,并广泛征求了社会各界意见,才最终得以实施。这充分体现了实践的(   )

  A.社会性 B.历史性 C.客观物质性 D.主观能动性

  【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)

  一、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力

  高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的,对基础知识深刻理解,把握基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重,没有基础就没有能力,打好了基础,能力才会提高。根据考试大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。

  1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。

  2.将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解,全面系统复习和巩固。如:细胞与生殖发育;新陈代谢与生命活动的调节;生命的延续、发展与进化等。

  二、加强实验复习

  生物实验是生物学的基础,它在高考中占有相当大的比重,高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。

  高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。

  因此在实验复习时,要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。要重视综合实验题,要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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