艺体生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
老师不错，环境很高大上，最重要的安全好，管理很严格。
艺体生文化课冲刺普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 2009年我国面临650万大学生就业问题。政府和教育部门采取多项措施促进大学生就业，引导和鼓励大学生面向基层。如果你是一名大学生，作出的正确选择应该（ ）
①符合正确的就业观 ②符合社会现实和人民的需要
③把追求个人价值放在首位 ④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【知识点】其他
【答案】
2、财政部在2014年中央财政预算中明确指出，从2014年起，中央企业国有资本收益收取比例在现有基础上提高5个百分点。提高这一比例，能够（ ）
①提高国家从投入资本中获得的收益
②使财政收入与国民收入保持同比增长
③增加财政收入，充分发挥财政作用
④增加国家税收，充分发挥税收的作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
A
【解析】从2014年起，中央企业国有资本收益收取比例在现有基础上提高5个百分点。提高这一比例，能够提高国家从投入资本中获得的收益，增加财政收入，充分发挥财政作用。①③正确且适合题意；②④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。
3、 在应对金融危机的背景下，国务院2009年共批复了7个上升为国家战略的区域发展规划。今年获批的区域规划除了注重沿海布局外还开始开发沿边，从东部、南部延伸到中部、西部、东北等地；将以往的外向型增长结构转变为“外需、内需共同发展”。上述材料表明()
①我国在落实科学发展观，统筹区域协调发展 ②我国在统筹城乡协调发展，促进国民经济又好又快发展 ③我国在落实科学发展观，实现全面协调可持续 ④我国在转变经济发展方式，维护国家经济安全
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【知识点】其他
【答案】
4、通过富裕农民、提高农民、扶持农民，让农业经营有效益，让农业产业有奔头，让农民成为体面的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。实现上述目标的合理措施有（ ）
①实行农产品政府定价政策，对农产品统购统销
②统筹城乡发展，实现农村土地和宅基地所有权的自由流转
③全面深化农村改革，建设新农村，推进农业现代化
④推进农业科技创新，促进农业稳定发展农民持续增收
A．①② B． ②③ C． ①④ D． ③④
【知识点】市场经济 小康社会的经济建设
【答案】
D
【解析】
试题分析：①错误，我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用，市场形成价格，政府只是在此基础上进行宏观调控。②错误，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，农村土地和宅地基的所有权属于国家，使用权属于农民，社会主义新农村建设和农业科技创新，有利于推动农村经济发展，③④符合题意。
考点：转变经济发展方式
5、“空谈误国，实干兴邦。”是说
A．“空谈”与“实干”在一定条件下相互排斥、相互对立
B．“谈”不重要，“干”才重要，因为“干”是“谈’’的根本目的
C．“谈”要“实”，“谈”要对客观事物作如实反映
D．“谈”要与“干’’相结合
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
6、 面对国际金融危机给中国经济发展带来的挑战，温家宝总理强调：在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。这句话表明： （ ）
A．人的精神状态决定着事物的发展进程 B．人的主观能动作用是巨大的
C．发挥主观能动性就能战胜任何困难 D．发挥主观能动性就会有所创新
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
7、2014年索契冬奥会开幕式上，特有的“五环展示”环节因为装置故障而出现了只打出四环的“意外失误”。观众普遍认为，瑕不掩瑜，虽然开幕式留有小遗憾，但并不影响开幕式的精彩纷呈。这一认识（ ）
A.坚持了用一分为二的观点看待事物 B.是坚持辩证否定观点看问题的体现
C.坚持了用发展的观点看人看事 D.忽视了关键部分对整体的影响
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
A
【解析】本题主要考查一分为二的观点、辩证的否定观、发展观、整体与部分等知识。材料中既看到了索契冬奥会开幕式的“意外失误”，也看到了其精彩，坚持了用一分为二的观点看待事物，A符合。辩证的否定是指事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，是既肯定又否定，是既克服又保留。材料中虽然对索契冬奥会开幕式既有肯定也有否定，但其肯定与否定是没有联系的、也不是向前发展的，排除B、C。D说法正确，但材料没有体现，排除。故本题正确答案为A。
8、一般来说，当经济发展过快、物价上涨幅度过大时，政府为抑制社会总需求，保持经济稳定增长的手段是（ ）
A.提高存贷款利率，降低税率 B.扩大货币供应量，提高税率
C.减少货币供应量，增加财政支出 D.提高存贷款利率，减少财政支出
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
D
【解析】
试题分析：A选项观点与题意不符，降低税率并不会抑制社会总需求，而会促进社会总需求的增加，故排除。B选项观点错误，货币的供应量应该以流通中所需要的货币量为限度，并不能随意扩大，故排除。C选项观点错误，货币的供应量应该以流通中所需要的货币量为限定，并不能随意减少，故排除。D选项观点正确且符合题意，提高存贷款利率，减少财政支出，流入市场的资金量减少，社会总需求受到抑制，故入选。
考点：本题考查宏观调控
9、 胡锦涛主席在出席亚太经济合作组织领导人非正式会议时指出：亚太经合组织应坚持经贸合作的重点，可从能力建设入手开展反恐合作。这一立场得到大多数成员的认可。据此回答下面试题。
“从能力建设入手开展反恐合作”意味着
A．和平为发展提供可靠保障
B．经济发展为反恐合作提供物质保障
C．反恐是当今世界的两大问题之一
D．只要广泛开展经贸合作就能防止恐怖主义的发生
国际恐怖主义
A．是和平发展的主要障碍
B．导致当今国际局势更加紧张和不安
C．影响世界和平与稳定的重要隐患
D．是发达国家推行霸权主义和强权政治的表现
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
10、2011年是中国—东盟自由贸易区建成1周年。自贸区启动后，双方携手抗击金融危机，
逐渐消除关税壁垒，推进贸易投资自由化，反对贸易和投资保护主义，日益形成一种命运
共同体。这说明（ ）
A.国际组织在国际社会中发挥着积极作用 B.共同利益是我国与东盟结成联盟的基础
C.国家利益是国家之间关系的决定性因素 D.维护世界的和平是我国外交政策的宗旨
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后小编再次提醒各位，艺体生文化课冲刺回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
