艺体生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我了解了一家补习机构还可以，叫新学高考，多次了解之后，去试听了几节课，老师把课本重点讲的很仔细，补习机构是全日制的，学校的管理也好。
艺体生文化课补习普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、中央经济工作会议强调，要推进发展现代农业，确保农产品有效供给。为此可采取的防控农产品价格过快上涨的措施是
A.财政支出补贴农业→提高生产成本→农产品价格下降
B.扩大农业生产规模→供应量增加→农产品单位价值量下降
C.采取紧缩货币政策→流动量减少→货币升值购买力增强
D.推动科学技术进步→社会劳动生产率提高→价格总水平下降
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
2、 有人用“吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片、穿的是名牌”形容在观念多元化、资讯大爆炸时代背景下成长的青少年，这从一个侧面反映了
A.文化能够转化为物质力量 B.文化对人的影响来自特定的文化环境
C.文化促进青少年健康成长 D.文化是人类社会实践的产物
【知识点】其他
【答案】
3、 为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济的布局，增强国有经济的活力．控制力．影响力。请分别指出公有制的主体地位和国有经济的主导作用有哪些表现？
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
4、 中国人民银行决定，自2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。中国人民银行是我国的中央银行，是全国金融业的管理机关。中国人民银行作出下调存贷款基准利率的决定，体现了（ ）
A. 国家权力机关行使决定权
B. 党履行组织社会主义经济建设的职能
C. 行政机关履行调节经济的职能
D. 政府加强社会管理
【知识点】政治生活 单元测试
【答案】
C
5、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网。这是因为（ ）
A.意识活动没有创造性 B.人们的意识无法反映未来
C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识无法把握事物的本质
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
C
【解析】A观点错误，意识具有主动创造性；B观点错误，人能够能动地认识世界，可以预见未来；题干说《三国演义》没有提到互联网、高尔夫，那是因为在当时的历史条件下，没有互联网、高尔夫，说明意识的内容来自客观存在，故C观点符合题意；D观点错误，意识具有双重性，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；答案C正确。
6、下列对于股票认识，正确的是
A．股票是筹资者给投资者的债务凭 B．股票是一种高风险的投资方式
C．股票可以还本付息 D．股票的生命力在于它可以在随意流通买卖
【知识点】生产 劳动与经营 投资理财的选择
【答案】
7、下列观点中，属于客观唯心主义的是
①存在就是被感知 ②理生万物，理主动静 ③世界是上帝意志的创造物
④绝对精神是世界的主宰和本原 ⑤形存则神存，形谢则神灭 ⑥我思故我在
A．①②③ B．②⑤⑥
C．②③④ D．①④⑥
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
8、 李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句，后人评述此句的意境全在“挂”字之上。这是因为此字体现了 ①动中有静，静中有动 ②绝对运动与相对静止是统一的 ③物质是运动的物质，运动是物质的存在方式 ④运动是物质的运动，物质是运动的主体
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
9、 2010年要积极扩大居民消费需求，要继续提高农民收入、企业退休人员基本养老金、部分优抚对象待遇和城乡居民最低生活保障水平，增强居民特别是中低收入者消费能力。下列措施能够起到扩大消费需求的是 （ ）
①提高存贷利率
②提高个人所得税的起征点
③提高外汇汇率
④拓宽就业渠道，扩大就业
A．①④ B．②④
C．①③ D．③④
【知识点】其他
【答案】
10、在商场里，我们可以看到一些商品的陈列是很讲究的。例如：在鸡翅旁边陈列炸鸡调料，在肥皂旁边陈列皂盒或者在剃须刀架旁摆放剃须泡沫等等。材料中商品陈列的讲究之处在于（ ）
A.使卖方在市场交易中处于有利地位
B.能够有效地刺激顾客的随机购买的欲望
C.使商品价格通常处于上涨趋势
D.会提高陈列商品的价值量
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
B
【解析】卖方市场是指卖方在市场交易中处于有利地位，强调的是供不应求的情况，即卖方市场反映的是供求关系，因此A不符合题意；影响商品价格的因素主要有供求关系影响价格，价值决定价格，很明显C不符合题意；商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，因此D表述有误；本题正确答案为B选项。
小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生应该重视的三件事：
1、重视联考，但不放弃校考
随着2014年艺考新政的实施，统考的地位被大幅度提高，认可统考成绩的院校数量增多，而2015年的艺考政策，认可统考成绩的院校增多，所以艺术生一定要重视联考成绩。
重视统考，并不要放弃校考，相反，由于统考“一试定终身”的弊端，适当的参加几个校考，可以增加录取的几率。但在选择校考院校时，一定要根据自身的专业水平和文化课分数，结合目标院校历年的招生录取情况，来进行筛选。在报名时可采用232搭配法，即2个提前批，3个一本，2个二本，拉开院校梯度。
2、提前备战文化课，掌握技巧快速提高
学习文化课，不仅是艺考之后才应该注意的问题，在高三阶段的整个复习过程中都应该注意，10月份之前，专业集训还未开始，这个时期要多复习文化课，集训阶段，专业课占据多数时间，要利用课间间隙学习文化课，后三个月的冲刺阶段最为关键，要充分利用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案，夯实基础，抓住重点，快速提高文化课成绩。
随着近文化课在招生录取中所占的比重也越来越大，艺术生要想彻底征服文化课，三个月的时间显然是不够的。所以，艺术生一定要提前备战文化课，按照艺考生文化课百日学案的系统复习法，掌握住技巧，短时间内直接针对考点复习，节省时间，提高复习效率。
3、填报志愿要重视第一志愿稳中求胜填报志愿是艺术生面临的最后一道关卡，志愿填报的质量决定着你被录取的概率。
艺术生填报志愿要以稳为主，重视第一志愿的填报，在现在的艺术类招生模式中，各大院校都会根据考生的第一志愿来进行录取。所以，对第一志愿的填报，考生要筛选专业排名较好的院校，结合自身和院校实际情况，进行取舍，严把填报的质量。
艺考生所面临的竞争是残酷，在茫茫的艺考大军中，经过艺考和高考两轮的考验，能顺利突围考上大学的终究是少数。
艺考生提高文化课必须知道的三件事：
一、备考专业时勿丢文化课
高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间，通常的做法是将文化课全部放下，在长达半年之久的专业课学习期间，完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生，在参加集训之前，最好找一个开设文化课的画室，这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高，而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限，没有文化课程，建议在每天能够抽出一部分时间学习文化课，对于江苏省艺术考生而言，重点应该放在语文和英语上，学数学的时间不能超过三分之一。语文可以多阅读鲁迅的杂文，散文杂志，认真做模拟题。英语薄弱的同学不要怕学英语，可以从新概念一开始听写。然后循序渐进到新概念二。数学可以多看课本，把课本上的知识体系理清，课本习题过关。
二、充分利用文化课复习的黄金时期
艺术生考完专业课，回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期，也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放，其他时间考生可以安心复习文化课，并且，关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上，不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课，如果等合格证全部下来，基本上整个4月份就快过去了，学习文化课的时间了了无几。所以，艺术生在考完专业回来后，就应该马上投入文化课复习，语文数学选一本参考书，如三年高考两年模拟的语文数学，认真完成习题。英语理清语法后多阅读。不要被其他杂念所影响，考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况，减小考生压力。
三、复习时间短，重基础、抓考点
艺术生在短短3个月的文化课复习时间里，一定要遵循6字复习方针：重基础、抓考点。艺术生基础差，在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现，这就需要艺术生有选择性的复习，首先从基础知识学期，循序渐进，从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点，着重针对这些考点做题进行强化训练。可能有些艺术生不知道哪些是基础知识，哪些是考点，那么艺术生在最后3个月里，复习文化课，特别注重对基础知识的掌握。语文多背，多阅读，多动笔写作文，英语要认真做江苏省近五年的高考原题，数学不要用太多的时间，不能一门心思扑在数学上。做题目不在多，一定要彻底吃透。
人们普遍认为艺术生升学容易，但是随着艺考热的升温，艺术生升学竞争力越来越大，对文化素质的要求也越来越高，艺术生升学捷径的优势正在逐渐减小。江苏省最近三年的高考语数外试卷难度都很大，就是考200分都很不容易。只有事先规划文化课的学习，高考语数英考出好成绩的艺术生在未来几年的艺术高考中整体上会更占优势。
艺考生学习文化课必须要养成的三大学习习惯：
01总是站在系统的高度把握知识的学习习惯
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
02培养寻求事物之间的内在联系的学习习惯
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
03发散思维，养成联想的学习思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
最后还是得在强调，艺体生文化课补习重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
